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焦虑非本生 良法巧化之

焦虑非本生 良法巧化之

作者: 马兰花开无媚坚强 | 来源:发表于2021-11-21 11:05 被阅读0次

        家事校事学生事,事事关心;水平考评职称评,评评心焦。面对家长的期望、学生的管理、成绩的提高、学校的考核,教师如何适应社会变化,缓解压力,积极成长,找到自己职业的幸福感呢?

          享受课堂乐趣,施展才能有天地

        课堂是教师传道授业解惑的最主要阵地,是职业生涯中最基本的组成部分。教师要用仁爱之心、扎实学识、道德情操、理想信念,营造一个充满生命活力的课堂,寻找到课堂教学的乐趣。课堂上师生对话、思维碰撞、讲解知识、组织活动、情景体验等,都充满无限的乐趣。教师和学生一起诵读诗词,探寻诗意的生活;一起研究函数,感受抛物线的变化;一起了解时事,感受祖国的变化;一起研究问题,了解事物的奥妙。以享受的态度对待教学,心灵就会如夏花灿烂,冬雪洁白,奏响和谐的音乐,体验着诗意的灵感;以享受的眼光走进课堂,就会真心地热爱学生,演绎课堂的精彩,就会感觉自己的生命的光芒。 一个懂得享受上课的老师,课堂便自然会成为其施展才能、享受幸福的重要舞台,“此中有真意,欲辨已忘言”,你就会少了许多的焦虑和烦恼。

          保持平常心态,知足常乐身体健

        《菜根谭》有言:世上事事本不齐,人家骑马我骑驴,回头看看推车汉,比上不足比下余。教师职业的特点决定了教师生活的平淡,没有轰轰烈烈,没有大红大紫。多一些淡定平常,少一些攀比嫉妒;多一些付出努力,少一些抱怨牢骚。看庭前花开花落,观天上云卷云舒。以平静的心态看待自己和看待得失,以务实的态度传授知识和教书育人,让自己的价值体现在日常的教育教学活动中,以学生的成长成才成人为己任,展现自我人格的魅力。要有“一蓑烟雨任平生”的心境,也要有“也无风雨也无晴”的坦然,在方寸之地完成自己的育人使命。只有心态平和,才能正视自己,脚踏实地;只有顺其自然,才能知足常乐,身体健康。你有你的生活,我有我的天地,摆正心态,淡泊从容。

        常给心灵放假,生活丰富有情趣

      起早贪黑日复一日的教学,检查评比接二连三的忙碌,培训学习与时俱进的转变,辅导管理事无巨细的操劳,评职评优焦头烂额的竞争,用两个字形容教师生活,就是:忙,累。这一切都在挑战我们的承受力。面对压力,我们要懂得张弛结合,休闲调节。无论多忙,都要给自己留下一点空间,在丰富的活动中找到生活的乐趣。周末的一次短途旅游,在自然中放松心灵;饭后的一盘对弈,在娱乐中忘记忙碌;深夜的静静阅读,在书海中徜徉自我。培养自己的兴趣爱好,作为忙碌生活的调味剂,放松心情,愉悦心灵,让生活美好而充满情趣。

            紧跟时代步伐,学习适应新变化

        社会不断进步,知识更新日新月异,对教师的专业能力不断提出新的要求。这些也在不断增加教师的焦虑情绪。教育学生,我们仅仅有一桶水是不够的,更应该有一股源源不断流淌的活水。教师要以积极的态度,破除“以不变应万变”的思想,放弃经验主义之上的想法,紧跟时代步伐,树立终身学习的意识,不断更新已有知识,提高教育教学专业能力,提高解决各种问题的能力,方能适应时代变化,才能培养符合新时代要求的合格学生。能力高了,方法多了,工作起来游刃有余,体会到工作的乐趣和幸福,心理焦虑自然会消失。

            提高沟通能力,坦诚交往互信赖

        作为教师,良好的人际沟通,是缓解工作压力的重要途径。日常工作中,管理学生、家校交流、同事交流、和领导相处,都需要有良好的沟通能力。而良好的沟通能力是建立在彼此信任的基础之上的。心底无私天地宽,心中有爱,沟通无碍。热爱学生,关心学生,融入学生当中,做学生的知心人,受到学生尊敬,幸福感会随之而来。为家长解忧,获得家长信任;和同事和谐相处,互帮互助。掌握一定的沟通技巧,接纳别人不同的观点,宽容别人的错误,赞扬别人的优点,坦诚交往,进一步认识自己,不断提高沟通能力,获得交往的愉悦感,缓解压力,幸福感也会随之而来。

        保持一颗年轻、快乐、充满活力的心,积极应对社会变化,缓解压力,享受职业,赢得尊严,超越自己,做一位幸福的教师。

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