我们是幼稚,我们不需要成熟。
最喜欢的是阳光 。尤其是学校的阳光。
抱着一本书,在灿烂的树木招摇的过道上,寻找一个安静的,没人打扰的椅子上坐下来,慢慢的享受属于自己的高中生活。这才是自己期望的,至少能每天感觉到自己存在的生活。耳边少了同学们打闹的声音、老师似关心又略带严厉的批评、父母不厌其烦的唠叨。只有自己的书,不弃不离的始终守在身边。
这也是一个中午,只是,看了看手表,分针与时针的交叉明显的告诉我离午休时间还有一个半小时。我去哪里?
今天是学校运动会之日。教室,凳子早被搬到了操场;操场,人已经快挤满了。我像一个陀螺,被动的在起点与终点来回交替,然后自己最终找了一个中间值——树荫影下略带灰尘的椅子。或许以前对这个地方是可望不可即,总想带着几个好友一起坐到椅子上,当一次生活的旁观者。然而,不经意的,时间快速的步伐却总是让自己成为那些坐在椅子上的人观看的——也算是景吧。
也曾经,兴冲冲的和好友跑到食堂,却发现每个窗口前早被学生排的不留一丝缝隙。“我们还不屑当苍蝇那,走!”总是这样自我安慰的对对方说,然后伸伸舌头,略带失望的跑到小卖部买被人们冠以“垃圾食品”美誉的方便面。在回归的路上,想到压抑的连空气都想被融化的教室,心里禁不住一阵发憷,便想拉着好友拖延时间,于是,椅子就成了最好的选择。
在椅子上,互相嬉戏就成了我们所能做的不费力气的唯一事情。
然而,仅十几分钟——铃声响了。
也曾经,在语文课上,看着语文老师在黑板上费力的写鲁迅,祝福,便浮想联翩:自己的字是不是也只可意会不可言传?就因为这个,自己以后绝对不做语文老师。或者看老师的背影,想,要是我也模仿朱自清来一篇老师的背影,说不定还会风靡全校那。接着,语文老师就开始千篇一律的介绍:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,有小说集《呐喊》、《彷徨》等,包含《阿q正传》、《狂人日记》等多篇小说......然后阿q的精神胜利法便飞到了我的眼前,然后我就突然激动地对自己说:我是坐着听课,你是站着讲课。我比你舒服!!
也曾经,在老师充满期待的向我们征求意见的时候想冲上去来个长篇大论,让他双休日不见,如隔三秋。然而,政事不问,闹事没我的想法倏的就冒了上来,于是便退居二线。
也曾经,想对好友说,我们分离几天吧,距离产生美啊。然而,一打铃,还是不由自主的跑上楼,“走啊,吃饭去!”
也曾经,没写作业被老师抓住,然后在全班同学面前静听他的“教导”,心里却小九九:就一次没写,至于?
也曾经,在考试临近,别人都拼命复习的时候,自己悠哉悠哉的翻开书,然后开始和同桌聊天,结果笑的个唾沫泪花满天飞,招来学子不满意。
也曾经,在别人将时间掰成两半用的时候,我们毫不客气的用风吹走了他,然后,耳边——
你不见啊,黄河之水天上来,奔流到海不复回;
你不见啊,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
我们回敬——
少时不玩何时玩?
总是,我们还带着点儿幼稚,我们却以他自豪,校园总是可爱,我们不需要成熟。
现在,阳光灿烂的耀眼,风却吹得让人寒。石头铺的青色小道上点缀着斑驳的残影。终于,午休铃声响了。我将书一合,走向另一个阳光灿烂的地方。
简宝玉写作群日更打卡第五天
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