关于《精进：如何成为一个厉害的人》读后感

阅读了一本书——《精进：如何成为一个厉害的人》。

作者是一个知乎上的“大神”，回答了上千个问题，总计获得超过40万个赞。从数据上看，作者确实挺厉害的。但是说实话，这本书跟我以前看过的近千本书比起来只能排在下游。而且，他跟其他的很多书不一样，通读整本书我都没有看到作者自己的一些观点或是结论。作者写的最多的就是谁谁在哪本书里说过什么，谁谁怎么样。。。。然后这样强行证明那些论点。其实读过这本书的人都知道，作者是一个阅读广泛，知识面也很宽泛的人。但是，读了这么多书，他就像是《怎样阅读一本书》里说过的那种只会反复咀嚼从别人嘴里吐出来的东西，始终没有品出属于自己的味道。他是一个很好的知识的归纳者，这本书也只是一个很多书的大杂烩。

这本书虽然不值得被细细品读，但是要知道任何一本书只要你读过，里面肯定还是有你值得学习的地方。作者在“直面现实如何成为一个高段位的学习者”章节中提到了一个现象——现实生活中大多数人在学习时无非就是三个步骤。首先制定一个学习计划，然后实施学习（通过阅读或者观看课程，并做笔记），最后是对笔记进行回顾和整理。能做到以上三步的人，已经算是比较优秀的学习者了，至少平时的考试绝无问题。但是我们却忽略了我们了最开始学习的目的，即我们为什么要学习这个知识（为什么要阅读这本书，为什么要观看这门课程）？所学知识跟我们有什么联系？我们如何让所学知识产生价值？我们如何运用实践所学的知识？所学知识它的内部原理是怎样的？这就像是不同段位的学习者看同一个知识点会有不同的层次 和高度。比如说一个普通的大学生，一个博士和一个教授阅读同一篇论文。学生可能只看到了这篇论文说了什么，即论文本身想要传达的信息。博士可能看到的就是这是什么方面的论文，它对我有什么价值，即对内容有一个反思和审视。教授可能看到的就是论文的内部结构是怎样的 ，它的效果是怎样实现的，它的论点对吗，即对内容最初的构成和形式进行洞察。

所以在平时学习的过程中，我们不仅要学，还要知道为什么要学，学习后怎么实践应用，反思所学知识的组成及其局限性，这才是真正的高段位学习者。

                                                                                                                             我们做过的任何努力都不会白费，只要坚持它肯定会留下一些痕迹。

                                                                                                                                                                                                           ——D宇2019.9.14