对不起了，“抓娃娃”

不想蹭热点，我还没有到能够蹭热点的境地，可前天我不小心蹭了一下，虽然我只是想说一说家庭教育，暑假里，家庭教育是个热点，就像“抓娃娃”是个热点一样，孩子在家里，有些事情刚好缠到了一起，于是，我犯了一个小错误，需要有句对不起！

很火的一部电影，如果你有跟孩子一起看电影的习惯，联系你带孩子去电影院看一看，说到这里，又想到了教育环境的问题，在家里开个会员，和在电影院的氛围完全不一样，从培养孩子的角度，我还是建议，换个环境试一试，也许有你意想不到的价值。

换个环境的意思，是你原来在家里，现在就去电影院，原来爱去电影院，这次可以在家里，为了和孩子一起成长，我们可以和孩子商量商量，让孩子做一次主，去哪里是一个选择，看“抓娃娃”是更大的选择，最主要的还要看孩子，他想有一个什么样的体验，这很重要，比看电影更重要。

还有就是什么时候看，这也要有个选择，我想大部分的孩子都想去电影院，我们就以去电影院为例子吧，在孩子选好去哪里之前，我们可以有一个什么时候看的大惊喜，让孩子忽然间发现，不要用写作业来做交换，当然，也没有必要为了看场电影，就放下手机多少天，这些都不是最重要的。

看电影就看电影，他不需要任何的条件，如果要附加一些的话，还是觉得应该是电影适合孩子，而自己又想有个亲子时间，再就是想要换个环境了，这三个有一条，就可以当机立断了，其他不用考虑，快要开学了，不是理由，作业很多，也不是借口，已经看了好几天的手机，和这个也没关系，值得看，有需要看，那么，就去看！

是不是有追剧习惯，总在看短视频，就应该拒绝看电影了？我的回答是不可以，也许看了电影，孩子觉得追剧和看短视频，一下子都没意思了，毕竟他们不在一个重量级，没有顾虑的去看一看，看完后，一定有一些说不出来的价值，它就在那里。

但也不可以抱着“毕其功于一役”的心理，很庄重的来到电影院，一再提醒孩子认真看，这就没意思了，看电影只是娱乐，想一想我们娱乐的时候，能够笑一笑，或者是觉得很爽，就已经是物超所值了。

至于说，看完就忘了，忘了就忘了吧，孩子又开始玩手机，又继续不写作业了，那也是情有可原啊，这原本就是两回事，“抓娃娃”从来就没保证，看完后你的孩子就浪子回头了，只是你想的太多，把自己，还有你的孩子陷进去了。

如果是孩子看完后，觉得还不错，想来再看一下，我觉得应该给孩子机会，孩子只要对任何一个事情有兴趣，在保证安全的前提下，假如社会也能够允许，那么，你最好全满足，孩子越小越需要这样，至于你要不要陪，我觉得是另外一个话题了。

我们要学会和孩子商量，要让孩子有商量的意思，他想和同学一起看，我觉得这是一个好机会，只要是孩子提出来了，他还可以在观影的时候，成为一个好向导，把下面的剧情，结合自己的感受，变成他自己的声情并茂和娓娓道来，这样有多好！

想要一个人去，我也觉得应该满足，一个人看电影的体验，相信很多朋友都有过，前面流动着的故事，自己不受打扰的走进，对比一下旁边有个熟人，心总是静不下来，没有办法完完全全和电影在一起，这是在培养孩子的观影习惯了。

电影可以教育孩子，这首先需要的，就是孩子有个很好的观影习惯，这样就可以让好的电影源源不断地帮助他了，遗憾的是很少有人知道，电影院和图书馆的价值，在很多时候，他们不相上下，而孩子们往往更喜欢电影院。

一刷再刷，还想三刷，甚至于无数次的看，一部电影的价值就够让人惊喜了，这就像一本好书一样，请你一定要相信我，能够让人反反复复念念不忘的，绝对会帮助这个人完成很多的需要，何况这还是个孩子，这个假期就“抓娃娃”了，其实，也不错！

前面说了那么多，我们都快忘了“抓娃娃”，沈马组合不用说了，还有一个组合很多人没关注，就是闫非彭大魔，在开心麻花中，我个人觉得，他们的联手创造了很多惊喜，也包括我们惊喜异常的沈马组合，这样的娱乐因素和孩子的生活一定最贴近，把藏在背后的故事挖出来，是孩子们最希望做的。

励志，或者说有价值的内容，对观影的孩子来说，最主要的还是走进去，电影情节让他们瞪大眼睛，那就关注这些暖暖的情节，有的语言很生动，孩子也可以记下来写在本上，还有沈马组合制造经典的态度，认真严肃面对自己事业的思想，孩子们一定也能够被吸引。

唉，忽然间觉得自己也被陷进去了，提了这么多的“有价值”，不是在误导看我文字的人吗？能够把整部电影看完，又感觉像是自己“抓娃娃”了，童年一定是场戏，哪怕是童年的游戏，好几个小时的起起伏伏，和我们面对一台机器，奋了力地要抓一个娃娃的心理，重叠在一起，我们也就是一个娃娃了。

抓住？抓不住？有了这么一个过程，好像童年又来了，从自我治愈上来说，我们还可以演绎出来更大的惊喜，这好像已经远离了教育，可我觉得这才是真正的教育，教育不就是一场悄无声息的影响吗？润物无声的境界，需要的就是我们也被影响了！

叫醒旁边睡着的那个人，给他轻轻说一声，我们要去“抓娃娃”了，电影还有十几分钟，所以要说一句：对不起了——“抓娃娃”！