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杨老师您说学音乐是娱乐爱好,不能让音乐把人给娱乐了,那么当孩子学

杨老师您说学音乐是娱乐爱好,不能让音乐把人给娱乐了,那么当孩子学

作者: 忻纯 | 来源:发表于2020-10-16 22:27 被阅读0次

    孩子学音乐的路上遇到挑战,如何面对?学乐器你的目的是什么?通过学乐器,陶冶孩子情操,不要把学琴当成繁重的任务,考不考级不重要,旨在提高人的志趣,提升生命品味,如果你想通过学琴来磨练人的意志,训练他抗挫能力,还有一种是想通过考级,为将来考试做储备,同一问题,三种动机不同,导致事情走向不一样,有的家长说,我想通过练琴,既培养抗挫能力,又培养情操,还能为将来储备,只能选一项,否则你就混乱了,你到底想干嘛?

    如果你不知道自己要啥?在各个动机之间犹豫徘徊,不同动机,规则不同,孩子遇到挫折,不逼他一把,以后遇到挫折如何面对挑战呢?最主要家长是混乱的,有的孩子越挫越勇,有的孩子越挫越怂,人在困难挫折中能习得经验,不会给到你抗压动力,这是内驱力决定的。

    关于内驱力,参考马斯洛的《动机与人格》、阿德勒《自卑与超越》,看看爱与传承教材,保护好孩子自尊心不被伤害,让孩子在困难阻力面前习得经验,找到自信,就像演讲一样,大量刻意练习,拥有成熟经验,但不能解决你内驱力问题,感恩杨老师精彩分享[玫瑰][玫瑰]

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