一 根据他的生理年龄,小的时候不识字,主要以图为主的书,识字以后慢慢就以桥梁书为主,以后过渡到以文字为主的书。
二 根据他的性格特征和兴趣爱好,他内向,不喜欢特别打闹,不爱人际交往,喜欢一个人独处,他就爱看关于自然科学,小动物,引发思考的书。
三 中小学学习阶段,根据哪一门学科需要补充课外书籍,选择相应的延伸书籍。
四 进入中学阶段,要多读人物传记、历史类、文学类、哲学、经济等,各个板块都要涉及。中学阶段是大量读书,吸收知识的阶段,虽然短期看是没有什么效果,长期积累,对于以后进入工作,日常生活中都会有所体现。
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