中州古籍出版社
一个故事的两个版本
在《为什么读书》一文中，作者说一位朋友受《伊索寓言》的启发，“加水于灯中”，解决油灯不亮的问题。（p194）
但在《治学方法》一文中，同样是油灯不亮的问题，情节和解决方法与上文中阐述的基本一致，主人公却是自己的学生，所受启发是“忽然想起从前学校里讲过煤油是比水轻”。（p280）
一个故事出现两个版本，如果用作者的办法，就需要我们考据一下，辨别真伪。作者提出“不要轻于相信人家”，“三个不相信出个大圣人”，“无论有怎样大的名望的人，也许有错”。
同样关于达尔文进化论的例子，《中学生的修养与择业》（81页）和《治学的方法》（117页）两处的叙述也是不同的。真实是可以求证的，需要查看原始资料。当然，这个也是可以理解的，因为是演讲稿，记忆不太准确也是正常的。但我们在读书时，需要要鉴别和思考。
考据就需要找到合适的资料，用作者的话说就是，“大胆的假设，小心的论证”。在《找书的快乐》（p36）一文中，作者谈到考据的甘苦。在考证《红楼梦》时，作者找到《雪桥诗话》、《八旗经文》、《八旗人诗抄》、《煕朝雅颂集》等。
不同的择业观
马克思
胡适《中学生的修养与择业》
鲁迅
习近平
稻盛和夫《干法》
胡适的治学观
治学观
胡适的谦逊与尼采的狂妄
网友评论