2019年8月19日晚，项城课题cctalk直播群举行了"我来推荐一本书––《微教育》"教研活动，初秋的晚上，空气微凉，街角公园里处处是纳凉的人。而项城课题群的众多老师们携家人早早坐在电脑前、手机前，沉浸在《微教育》分享的教研活动中，享受别样的幸福。本次活动的分享者是李雪琴，邝秋梅，时永霞，赵俊丽及儿子，主持人是刘芬和闫艳丽。
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高营小学的李雪芹老师和项城九中的邝秋梅老师一起分享了朱晓平老师的《微教育》第七辑“顺其自然”教育理念。自然是有规律的，孩子的成长也是有规律的，我们应顺势而为。李雪芹老师提到了“郭橐驼种树”的故事，关于"顺其自然"，秋梅老师和雪芹老师结合案例进行了详细的阐释。
“顺其自然”第一点是不比较，做最好的自己。没有人愿意被比较，可是我们总是不知不觉地拿自己的孩子和别人的孩子比较，拿自己的伴侣和别人的伴侣去比较。没有比较就没有伤害。在这个世界上，没有两片完全相同的叶子，更没有完全相同的两个人，我们应该能够欣赏牡丹雍容大气的同时，也能够欣赏芍药的娇艳芬芳。我们应带着欣赏看待一切，因为欣赏是美好的开始，世界会成为我们认为的那样。
“顺其自然”的第二点是不着急，超越昨天的自己。我们要保留一只眼睛向内关注自己，每天从一点一滴的小事开始，多参加一次学习，多交一个朋友，多分享一个观点，多总结一个经验，多提升一点智慧，多养成一个好习惯，在这样一点一滴的积累中，不断积累能量！
“顺其自然”的第三点是不乱来，做符合规律的教育，不揠苗助长，不延迟教育。在语言敏感期多进行语言的输入，在习惯建立期注重习惯的培养。总之，遵循人发展的顺序性和阶段性持续进行教育。
“顺其自然”的第四点是不气馁。不要觉得只有成功才是光荣的，失败是正常的。当孩子失败的时候，不去指责而是引导孩子去发现原因，鼓励孩子继续尝试，成功也许就出现在几百次失败后的那个转角！记得有一次，儿子尝试帮忙洗菜，我经常会把漏水的洗菜筛子放在盆里，等菜洗干净了把筛子一提，菜就脱离水了，盆里的水还能用来刷锅，儿子并不知道这些。豆角很长，儿子把豆角放在筛子里，然后放水，水总是溜走。儿子问怎么办，我说自己想办法。儿子从碗柜里拿出一个盆放在筛子下面，结果盆太小。儿子又拿出一个大点的盆，哈，正好！儿子兴奋的叫着，正好正好。我说:"是不是很开心？遇到问题想办法解决，是不是错着错着就对了？"儿子一个劲地点头，陶醉在洗菜当中。
“顺其自然”的第五点是不嫉妒，祝福别人，活好自己。不拿别人的成就来折磨自己，因为最重要的人不是外面的人，而是24小时和自己在一起的自己。当别人取得成绩时，不嫉妒别人的成功，热情为成功者鼓掌，同时注重自身的价值，不断挑战极限，挖掘自己的潜能，活好自己的精彩！
赵俊丽老师及儿子分享了《微教育》中的一些经典语录：对错都是我们对外在世界的一种内心判断。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其减，日有所亏。孩子的教育，需要从父母的自我教育开始，因为父母是孩子的根！我是一切问题的根源。换位思考给我们带来更多的角度和空间，让我们可以多些理解，包容和爱。要让孩子知道爸爸妈妈始终是和自己在一起的，有事情可以一同面对。有时候我们不要把孩子当作孩子，有时候我们要把孩子当作孩子。孩子本就没有缺点，只有特点。孩子就像一辆车，有6匹马拼命拉着孩子，都爱孩子，但是方向不一致，结果就是无用功。夫妻关系是孩子教育的温床。
赵俊丽老师说《微教育》这本书成为了她的床头书，睡前总要读几页。她读书的热情吸引了儿子潘哲羽。潘哲羽同学也分享了自己印象最深的内容二八定律和学习金字塔。
二八定律显示，成功的人掌握了财富的秘诀，当他们运用这些秘诀的时候，就算没有钱也能挣到钱；而那些不知道挣钱秘诀的人，即使拥有了钱最后也会变得身无分文。二八定律也显示，20%的人与80%的人在习惯，处事方面有极大的不同，人们有分别源于好的品质的坚持。
时永霞老师分享的是生命的连接。不要把孩子当作孩子，要把孩子当做孩子，猛一看似乎矛盾，其实不然，前者告诉我们要把孩子当做独立的人来看待，要尊重和相信孩子。后者告诉我们要给孩子属于他的年龄段需要的东西，赞美，爱和适合的教育。给孩子的爱也要有原则，无原则的爱其实是溺爱，是有毒的苹果，有原则的爱才能给孩子能力，培养孩子好的品格。爱孩子还要带着欣赏的眼光去看孩子，孩子不是有缺点而是有自己的特性。父母似根，儿女如花果，花果的繁茂离不开根的一样。想要子女怎样，父母输入便好。
《微教育》不微，字字是智慧，句句是关怀。教育无小事，育人须从育己开始，修身齐家平天下。
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