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神话故事共读

神话故事共读

作者: 林娉 | 来源:发表于2018-11-07 14:09 被阅读78次

          唐老师早几个月前就建议给孩子读中国神话了。我一直拖到最近,太提上安排。周日,去图书馆借阅庄子的时候,顺便借回了《中国神话大集》。

          前晚,跟儿子游戏后,开启亲子阅读时间。儿子一看里面只有依稀的几张图片,就说,“妈妈,太多文字了。我不要读这本。”阅读能只有五十多的儿子,对文字不感冒。没关系,还好我早有心理准备。立即转移注意力,特意指着书封面的“盘古”画像。他身材健硕浑身赤裸只穿着树叶,我故作惊讶,“咦!他怎么只穿着树叶呀!哈哈,好搞笑呀!”儿子有段时间老把“搞笑”挂在嘴边。有时候把衣服脱到一半套在头上当“帽子”,就逗趣我,“妈妈,搞不搞笑呀?”我就会笑嘻嘻地回答,“好搞笑呀!”两人都会笑作一团,嬉闹一番,这是我们的欢乐时光。

          儿子看到盘古的树叶内裤,呵呵了两声,绕有兴趣。我立即翻开文字,一看到以前的天地像个混沌的鸡蛋。我声情并茂地描述,配合肢体动作,“哇,原来,盘古是个大英雄,他把混沌的宇宙像鸡蛋一样撑开。。。。。。”鸡蛋是儿子熟悉并喜欢的,他眼神里闪烁着星光。而接下来一连串的文字,没有他感兴趣的点。他开始变得不耐烦,妈妈我不看这本了。我要看这本小汽车的。话音刚落,就抢着把书盖上,递来绘本。好沮丧呀!第二天看到唐老师在群里提到,读神话的最佳熏陶期是4岁前。哎呀,难道迟了华丽丽错过了?有点可惜,但我不会放弃的。我要坚持,默默下着决心。再说,中国神话很多都没看也没印象了。这么脑洞大开的,借机学习对我也是一种滋养啊。

          昨晚,我洗澡去了。老公居然拿了这本书打算跟儿子共读。哇,嘿嘿,乐死我了。昨天把唐老师在全年陪伴群里关于自然属性社会属性,及神话对于0-6岁孩童的滋养分享给他后,他打消了“神话会不会混淆认知”的疑问,居然照做不误了。他对我对唐老师的这份信任,让我感动呀。

          有了第一晚的接触,儿子对盘古有点印象了,兴趣上来一些。我有信心,可以用神话滋养他的心灵!

         

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