“逼迫”这事儿，根本就停不了。
要是有别人家的孩子，那肯定不是我这样的。我一直在怀疑一件事情，真的不愿意去做一件事的时候，赋予了它很“重大的意义”，然后就干成了，这样的事情多不多呢？所能赋予的意义有要做的事情多吗？不喜欢光靠赋予“意义”能坚持久吗？那“赋予意义”这样的事，也只是“坚持”的一种方式。就像上进一样，离开“逼迫”还真是不行。因为现在世界有太多的人背后“设计”你，瓦解了自制力，要你花时间和精力在它上面，然后呢，就一次次陷入自责和内疚的轮回中。与其要人家设计自己，不如自己给自己设计一个上进的环境。
听到一个人，特别爱读书，读书成就很高。那他是不是“别人家的孩子”？他说他很可能成为像朗朗那样的，从小被逼的弹钢琴，不过他父母一看他拿着书在读时 ，才认为他在干一件正经的事情，就不逼他弹琴了。在中国，各个地方，城市到农村，都能听到要孩子好好学习的声音，在家庭里，教育孩子也是放在首位，这样的一个大环境是我们这代人的幸事。但是每个小环境还是不同的，对环境的选择对每个人的命运影响，也超乎我们的预料。 所以要有勇气的去分析、弄清楚自身生活、工作所处的环境到底是什么样的。
为此，我加入了一个被“裹挟”的成长社群，“七天一篇写七年，七年后去南极”，为的就是更新自己所处的环境和结交更多一同成长的人。不学习就等于退步，线下见人，就会焦虑于自己的无知，只要不切断与外面的联系，总会在蹒跚中前行。社群里面一直倡导者做“个人品牌”，后来才明白些，是别人对你监督的成本变低，当你有品牌了，就把自己“暴露”在别人眼前，你就不能偷懒了，就不能“做坏事"了，知道你的人越多，约束就越大，做的不好时，别人就会拿着放大镜看你，不得不让自己更好，自己更好了，机会又怎会少呢。这不单单是”裹挟“着，是被”绑架“，所以想做一件要人佩服的事情，在起步的第一天开始就设计一种方式，要自己被“绑架”。我们生活中经常会喜欢那些自由自在的东西，讨厌那些被约束的东西，其实不然，我们往往会向那些约束自己的东西脱帽致敬。就像上学时，真正记忆深刻的知识都是那些严肃老师敲打出来的。
“所有的人都是被反馈喂养出来的”。训练人最有效的反馈是不确定的反馈，当做一件事，得到什么样的结果，它不确定的时候，魅力最大。面对工作中已预料的“稳定性”结果，内心往往生出挣扎之感，恐惧于外面世界，又不安于现实生活，所以大都时候需要“逼迫”着、绑架着。
“刚刚好”是做事情最难把控的度了，目标不能太高，否则够不着，打击信心，太低没有挑战性，所以有一点挑战又没有太高难度的最容易坚持。一个高手是能将一个宏大的目标拆分成一级一级细碎台阶的人。知道怎样踏着台阶一级一级往上升的。对照现实职业，在之中有绵密的、可以清晰看到且及时能给自己反馈，才可以在当中生活中体会到幸福、满意。
每个人的内心都藏有两匹狼，一匹是善良、上进、美好等等好的品质，一匹是阴险、邪恶、狭隘等等不好的品质，它们每天都在打架，最终谁能打赢，就看看你一生中去喂养哪匹。
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