最近半年开车上下班都在历史，这两天都在听宋朝李清照。
昨晚在阳台，我坐小矮凳上，对面立交桥的堵车长龙嘈杂不停，俩活宝在一旁玩积木。
想到那句歌词，我随口念了一句——昨夜雨疏风骤。
还没来得及念下一句，儿子一边摆弄他的积木“坦克“，一边抑扬顿挫地接着吟诵——浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
节奏把握得很准，抑扬顿挫，起伏有序。
我既惊又喜，“你怎么知道李清照的词？”
“《宋词三百首》里有啊，早上读过几遍，就背下来了。”他没抬头，继续搭建他的“坦克”。
我知道家里有《宋词三百首》这本书，我看不进去，自然也没要求他看。但是他对诗词的语感比我强。
想到以前读书时，我很抵触那些既拗口又难懂的古诗词和文言文。
这几个月学历史，最大的收获就是我不仅仅理顺了朝代更迭，更是读懂了很多诗，就是这些诗是在什么背景下创作的。
也终于明白了，原来小时候学过的诗文，是长大后才能读懂的人生。
不过我也会问自己，倘若不是闲人，学了历史又有什么用呢？
它对我们人生的改变，是微弱的，系统的，框架的，但是不是立竿见影的。
每次读史都不禁为其中古人的智慧折服。有很多难题，我就是想破头皮也觉得实在无法解决，只能听天由命。但是人家古人轻轻几句话，就能四两拨千斤解决问题，实在是不佩服不行。这让我的人生少走了很多弯路，遇到难以解决的难题，只要想一想古人是如何处理类似问题的，照猫画虎，举一反三就行了，这就使我这种懒人免去了自个思考的麻烦。
但是历史也有一点让我很不爽，这五千年的历史为何就没有半点教人怎么教育娃的内容呢？
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