绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

绘本培训课上老师常常说的一句话就是“陪伴孩子阅读就是和孩子一起玩，怎么开心，怎么玩。”《这本书吃了我的狗狗》不仅可以看，还可以玩，这本书从封面就开启了边看，边玩的模式，这一个小朋友在使劲的拉绳子，她在拉什么呢？好奇了吧！那，我们一起来帮忙拉一拉，看看绳子的另一端是什么？立马吸引到小朋友们的好奇心，俗话说得好，好奇心是最好的学习动力，这本图画书让我最喜欢的地方，就是作者采用了互动式的创意，让孩子不由自主的想参与进来，就此轻松打开阅读之门，引导孩子参与阅读，一边看，一边玩。（像我们家娃一样对书不是那么感兴趣，这本书就是一个不错的选择。）

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

让孩子观察蝴蝶页，惊喜的发现上面的布满警车，消防车、救护车，怎么还有倒立开的，我的孩子就问了我一个问题“妈妈，这个救护车倒立着能开动吗？开动了会不会掉下来？掉下来，那人会不会死呀？”一张蝴蝶页一下子问出来这么多问题，让我惊喜之余，又不知道该如何回答是好，回答是或不是都不合适，怕一不小心扼杀孩子开始萌芽的想象力。有点尴尬，纠结了一下，把问题丢回给作者。

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

翻开扉页，一只可爱的狗狗正在贪睡，“散步去了”只闻其声而不见其影，到底是谁？在传呼呢？是不是很好奇。喔，原来是小主人在唤她的小伙伴去散步呢！贝拉哼着小曲儿，啦～啦～啦……！牵着小狗狗散步，正当他们跨过这一页书时.....，奇怪的事情发生了，小狗狗的脑袋竟然钻进书缝里了，贝拉瞪大眼睛这是怎么回事？使劲用力拉可是狗狗却整个消失不见了！这个时候小伙伴走过来

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》 绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》 绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

“嗨，贝拉，怎么啦？”

“这本书吃了我的狗狗！”

贝拉指着卡在书缝隙的绳子一脸不可思议的大声说道。这么神奇，班班决定去看看怎么回事。可是班班也不见了。从这里路过的救护车、消防车、警车、还有狗狗和班班通通都不见了！事情越来越荒唐，贝拉再也受不了啦！可是…一声巨响，

“嘭！”

过了一会儿，一封信飞了出来，上面写着：亲爱的读者，要是你能救救我们，那就实在是太好了，请你把这本书转个方向，然后使劲地摇一摇....

我们和贝拉一起来把书转过来，使劲摇，拟声词

“摇啊～摇啊～摇啊摇！”

“咚～咚～咚”警车、消防车、班班从书缝隙中掉下来了。再轻轻地摇，最后一下

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

“pia ji”拟声词）

狗狗也从书缝中掉了下来！大家又都回来啦……

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

……一切恢复正常！

可是淘气的作者还搞了个恶作剧，小狗狗的后腿怎么回事？和前腿是反的，那怎么办呢？再倒一倒吧！

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

“哦，还差一点儿。”

淘气的宝宝们我们再把封底摇一摇，把所有的车子都摇下来吧！

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

阅读结束后，接着玩，把封面和封底平摊开，回到开始阅读时提出的疑问？——贝拉在拉什么呀？原来是想把狗狗从书中拉出来溜溜。

绘本讲师训练营【22期】18/21阅读原创《这本书吃了我的狗狗》

故事中贝拉可爱的表情包和离奇的故事情节是不是也深深的吸引到你，作者巧妙地把亲子游戏互动设计在内，在阅读的过程中，和孩子一起，拉一拉，倒一倒，摇一摇，即阅读又体会了书中内容，寓教于乐，效果翻倍。这叫我们如何不爱这本神奇的图画书，不爱这位淘气的作者理查德·伯恩呢！