阳朔
小龙女
2017.12.1 晚上10:27
为什么 挪挪在椿记烧鹅里对我说“你先去其他地方不要跟着我”我没有回应，
我发觉这个孩子的心情不好时很容易说出令人伤心的话！这就是人在低弱或消极能量时会蔓延想更多不开心不舒服的事情，所以武立舅舅说必须练习消极情绪五步控制伐消极情绪不见人，见了人也不说话，说了话也不议论，议论了也不决定，决定了也不行动
我发现 这个晚上吃饭时或者饭后骑自行去挪挪家我在困惑于挪挪的这些对我排斥的行为，我告诉自己先选择无条件的理解和接受，该做什么还是必须坚持要做的，无论你喜不喜欢我，我做好自己无愧于心
我发现 人在低弱能量时的一些话语不必放在心上，可以忽略！但是孩子因为不开心而说了不礼貌的话是需要教育的！告诉孩子无论自己因为什么原因（没有满足自己的要求）而生气都不能乱说话，这时最好别说话！
我发现 挪挪开心时的可爱亲切是真实的，不开心说出令人伤心的话也是真实的，然而对接他这个显示屏的主动权却在我这里，我选择在他高能时对接
我发现 或许挪挪本人不能完全知道做这些作业的意义，但是幸运的是妈妈支持我给他做练习
我发现 挪挪妈妈说这种时候是我和挪挪共同成长的时机，我渴望我能知道我还可以如何做的更好
为什么 挪挪每次说我只能说9个的，可是一但开始了作业，状态又会很好，然后就又可以做更多的作业了！我发现孩子的能量在做作业时被激活了，所以可以做更多了！
为什么 感觉今天的挪挪被爸爸妈妈教育了一下哦懂事了用心了安静下来了许多
为什么 觉得那么佩服这两位挪挪粑粑麻麻对孩子的立规矩呢？
其实做这个作业的确需要安静的空间？
为什么 觉得今天放上这些西方古典经典音乐气氛特别好
为什么 挪挪也喜欢吃红薯干
为什么 挪挪一出门就去拿红薯干吃，我把红薯干拿过来“影院”这边，“来，我们在这边吃”
今天的帅气有几多？
① 和挪挪做作业的时候放上我刚买回来的国学机里的西方经典音乐，感觉气氛变得轻松，也给了挪挪很多百问的灵感！孩子是一秒钟进入一个被营造好的氛围里的
② 回应粑粑麻麻给挪挪上一堂棒棒的礼貌、感激的课
感激 挪挪妈妈今天请我一起去椿记烧鹅吃晚餐！真的好美味哦！好喜欢好开心，我渴望自由能够报答她
感激 挪挪妈妈在出行前那么忙的收拾中还来抽空告诉我因为爸爸接挪挪回来不让他去暖暖的酒店玩挪挪说了不喜欢爸爸！这样没无礼的话，我才大致清楚了为何挪挪今天的心情不太好
感激 挪挪爸比妈咪给挪挪上了重要的一堂是礼仪也是感激的课！人的感激是需要培养和训练的！
感激 挪挪的眼角还挂着泪就懂事的出来做作业了
挪挪观察记（27）
从餐厅里拿回来的长气球成了这个艺术作品的一部分耶
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