01
几天前，我的一位朋友很着急的给我打电话，告诉我，他儿子在幼儿园里被请了家长，老师说，这个孩子似乎总活在虚幻的世界里，需要家长配合好好帮助一下。
原来，这个只有五岁的孩子，经常给同学们讲一些奇奇怪怪的事，当其他孩子都沉浸在这些故事里，这个孩子的故事版本就变了。如果说只是讲故事也没关系，老师发现，这个孩子经常把自己当成不同角色的人，有一点分不清现实和想象之间的差距。尤其是在描述幼儿园班上发生的事情的细节上，这个现象特别严重。
老师担心不加引导的话，孩子会容易变成一个爱说谎的人，并把说谎话习以为常。
朋友一直为儿子出众的想象力引以为傲，听老师这么一说，真的有点慌张了。
我仔细地问了一下朋友，他孩子的成长环境。在他孩子年纪更小的时候，他和妻子还在外地工作，不得不把孩子放到老家过了三年。回家看望孩子时，发现儿子特别喜欢听故事，为了弥补夫妻二人不能陪伴在孩子身边的遗憾，妻子就给孩子买了很多的故事磁带寄来。
有时候老人忙的时候，孩子就自己反反覆覆听这些故事，听了很多遍后，好多故事都能背下来了。后来，这个孩子还经常自言自语，好像是在给自己讲故事。
他说到这时，我还没有告诉朋友我的想法。朋友自己忽然恍然大悟：“我明白了，孩子在缺少和同龄人沟通的时候，过早地学会了和自己相处。不断地和自己变换着玩耍的花样，才会出现这种问题吧。”
02
我告诉他，孩子的外在表现背后，往往都有一种没有被满足的需求。一方面，他可能还不太适应和这么多孩子一起相处，所以有延续自己过去一些特有行为的可能。另一方面，孩子可能非常想融入一个自己还没有真正融入的集体。这个时候通过所谓“说谎”来美化自己，其实也是为了引起其他小朋友的注意。
这个阶段的孩子，有的时候真的会把看过的听过的事，甚至是想象中的事儿当成现实的事。其实也不用太过担心，随着孩子慢慢长大，渐渐就会分得清想象和现实之间的不同了。
我告诉他，我曾在一本获得卡耐基文学奖的优秀儿童小说《神奇的“谎言”》中，看到一个神奇的男孩，无意中到了一个只有女儿和妈妈的穷苦家庭，面对这家孤女和妈妈的旧货商店无人问津的窘境，这个男孩通过给前来的顾客讲这些古董背后的故事，当然这些故事都是男孩编的，都不是真的，但这个男孩用足够的知识储备，把这些故事都讲成真的一样。
顾客们还全都听了进去，那些原本卖不掉的旧货就这样一一离开商店，全都被顾客带回了家，这个男孩成功地帮助这对母女改善了生活条件。
女孩的妈妈发现这个突然降临到她们生活的男孩，正在吸引着自己女儿，她怕自己的女儿坠入爱河，于是忍着心痛，解雇了店里这个如此出色的“商品推销员。”这个男孩伤心的消失了，女孩也无限的伤心。
直到有一天，女孩在图书馆里翻开一本书时，看到了那个外貌特征行为举止一模一样的男孩，竟复活在书里。
她惊讶万分，难道自己和妈妈曾经接受的是书中一个人物的帮助吗？最后小说的谜底很有意思，原来这个男孩也生活在一个家中只有妈妈的贫穷家庭，他的身体不太好，不能够像其他的男孩那样拼命奔跑和打球。
他所有的爱好就只有看书，到后来，他央求妈妈买了一个很旧的打字机，自己每天沉浸在想象写作的世界里，不停的打字。
没错，这个男孩后来成了一个作家，小说的结尾揭示，这个男孩写的书名字就是这本《神奇的“谎言”》同名小说。
小说用一个大故事里包含了数个小故事，而且很多都在把想象和现实不断对比，非常的有趣，真的是创意无限。
其实孩子喜欢活在想象的世界里，并不全是坏事，如果给予他合适的土壤，就能够把这份出众的想象力保存下来，未来绝对擅长做很多和创意有关的工作呢。
03
不过，之前我也听说过一个同学的故事，她小时候，因为在幼儿园里感觉比较孤独，竟也编过幼儿园阿姨打自己的故事。
我同学的父亲，本来就是老师，这位老师带着孩子去见幼儿园阿姨，结果阿姨当面回答，自己从来没有打过孩子。
从来没打过女儿的父亲，转身就给自己女儿一记响亮的耳光，让孩子牢牢的记住说谎的教训，伤害了别人，最终也会害了自己。
我同学后来回忆，她长大后才理解父亲的用心良苦。能感受到同为老师，父亲谎言对那位幼儿园阿姨的伤害，肯定是感同身受。
可见，早早地纠正这种恶习，绝不给孩子这种有伤害性的谎言任何机会，就是家庭教育的底线。
保护孩子的想象力，让孩子逐渐明白，理想和现实本来之间的距离。他们最终才会渐渐理解，爱想象和表达想象本身没有什么可怕，甚至没有恶意的谎言也不是什么洪水猛兽。
但做人一定要充满善意，绝对不能说，会给其他人带来伤害的可恶“谎言”，这才是说谎和幻想之间最精准的分隔线。
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作者妮妮：
曾任记者多年,获行业内最高大奖。
13岁帅哥的少女心辣妈，有深度的话痨达人，真诚幽默的非著名阅读推广人。
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本文图片来源优美图，谢谢原图作者。
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