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文学课|《史记》的史学价值及其他

文学课|《史记》的史学价值及其他

作者: 夏木遇见何夕 | 来源:发表于2024-05-19 21:39 被阅读0次

一、史学价值

《史记》是二十四史之首

1、创造了纪传体的形式,成为后来封建正史的典范。

写了将近三千年的历史,全书以历史人物为中心,通过写人物传记,写出了历史发展过程。十二本纪,三十世家,七十列传,十表,八书,五种体例,以本纪为纲,互相配合,体制严密。

2、改变了分封割据的历史概念,建立了大一统的历史观。

天子的传记称为本纪,诸侯的是世家,理顺了天子、世家的顺序,使之有了等级观,指出了各朝代的祖先出于同一个祖先——黄帝。

3、整理和保存了几千年丰富的历史资料,表现了司马迁进步的历史观和政治观。

二、思想内容

1、究天人之际。以“天人相分”的唯物观点来研究历史,从历史人物的客观活动中分析历史上成败的得失原因,总结有益的历史教训,反对用“天人合一”“君权神授”的观点来研究历史。

2、通古今之变。用发展进化的观点来研究历史,探究历史王朝兴衰的原因,肯定历史上各种变革的进步。

3、成一家之言。通过写一部历史著作,来表达他的历史见解和社会政治理想。他特别尊崇孔子,所以《史记》里有很多春秋笔法。他比较喜欢西汉初期的清净无为,他歌颂奉公守法的人,对严刑重罚的人都有批评,他还批评汉武帝重用酷吏。他特别讨厌小人,对历史上维护国家的良将进行了热情歌颂。

三、文学成就

1、栩栩如生的历史人物。看《史记》如看浩如烟海的小说,一百多个人物,塑造了一系列栩栩如生的历史人物。

(1)善于抓住人物一生中最有典型意义的事件和行动进行细致描写,突出人物主要的性格特征。

(2)互见法,丰富人物形象。

(3)善于写“闲笔”琐事,甚至全篇琐事,塑造人物。

(4)在紧张斗争、复杂的矛盾冲突中凸显人物性格。

2、“爱奇”的审美趣味、标准

(1)奇人(2)奇事(3)传奇色彩(4)奇悲

3、语言上的特色

(1)善于用符合人物身份的语言来表现人物。

(2)往往用极少的语言,传神地渲染环境和刻画人物情态。

(3)在叙述和议论中,使用民谣、谚语和俗语。

(4)引用古书,改编翻译,通俗易懂。

四、文学影响

1、古代散文的典范。

2、影响古典小说。

3、对戏曲的影响。

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