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春天是播种的季节。种麦、种豆、种葵花；种瓜、种菜、种玉米。春天播下幼苗，种下希望，期待秋天的收获。
春暖花开，气温回暖。校园里的菜园子也收拾好了，要开始种菜。
校园有三大块菜地，校门和教学楼之间，东西两侧各有一块。这两块地是学校的门面，地里各栽种着两排松树，菜地面积并不大。
教学楼后面东侧、卫生间前，有一块菜地比较大。这学期学校统一进行深耕，刮平，重新做了规划。
这些地分成小块划分给老师们种菜。名为种菜，实则也有美化校园的作用。为了菜园子整齐好看，校长要求不能种搭架的、扯条的蔬菜，如黄瓜、西红柿之类，一搭架就显得乱糟糟的，失去了整饬之美。
老师们并不是专业的劳动者，但也知道基本的农间劳作，农村出身，小时候都是样样农活干遍。种菜有时候并不仅仅为了吃菜，种菜种得的是心情。
菜地重新规划，重新分配，总务主任问我种不种菜，我回绝了。一则我的腰不给力，又许多年不曾干过农活，翻地什么的活，我干不来；二则家长在他们学校也种了一块地，菜多也吃不完。
前面的菜地分配给了两三个老师，后面的大菜地，规划好了后，老师们自由组合联产承包，都是几个人一起种。这比往年一人分一块要好的多。
我的搭档l老师很喜欢种菜，她享受种菜的过程。我俩每天同进同出，她在规划着菜地里种什么，并说到时我们要怎么吃。我知道她会让我吃她的菜，我就不能不劳而获，等她种好，我享受劳动成果。这种事我也做不出。
刚好她一个人种一块地，所以我就和她一起经营那块菜地。两天时间，我体验了种菜的过程，累并快乐着。
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