《谁动了我的钱》 故事片创作心得体会

《谁动了我的钱》 故事片创作心得体会

拍摄一部作品一般经历三个阶段，即筹备阶段、拍摄阶段和后期制作阶段。由于一学期时间有限我们摄制组目前才前期筹备结束。在前期筹备阶段我们摄制组的每一位工作人员都分工明确、目标统一、认真负责。

一、研究剧本

从九个故事中挑选出一个故事即《谁动了我的钱》，经过老师指导和组员讨论对故事改编成剧本。在改编故事之前我们首先对剧本的格式要求进行了学习，其次是深入了解剧本、分析剧本、查阅与剧本相关的文字和形象资料。特别是故事中的大妈性格和形象进行了讨论和修改。

《谁动了我的钱》 故事片创作心得体会

二、遴选演员

因为剧本中的人物形象是靠演员创造的，所以对于演员的要求我们摄制组特别慎重，反复斟酌，几经筛选才确定演员。由于我们找不到特别专业的演员就选择了与人物形象性格特别接近的同学来担任该剧本的演员，又因演员个性不同对台词表达能力不够，创作人员对台词反复推敲、删减、增改后才定初次剧本。

《谁动了我的钱》 故事片创作心得体会

三、写作导演阐述

1.对剧本的立意、主题思想、时代背景等内容的阐释。《谁动了我的钱》是三个人因为“10000元失踪”引起的误会和闹剧，它发生在某一天下午的街边银行自助柜员机前。

2.对剧中的主要人物的分析。《谁动了我的钱》中有三个主要人物，嘉明虽外表不像一个好人但是为人耿直，中年男子恩怨分明，大妈多管闲事但正义负责。

3.对剧中矛盾冲突的理解与把握，影片风格样式的定位，对节奏的处理等等导演都一一阐述严格要求。

四、选景

由于老师要求在教室进行最后的拍摄，我们则选择根据情节的发展以及人物的活动搭建具有典型性和表现力的造型环境。将幕布作为我们的背景，制作的道具柜员机放入到适合的场景位置中，为了以景生情，以情托景，达到情景交融的境界，演员在场景中反复排练，多次定点走位。

五、创作分镜头剧本

老师对分镜头剧本的格式进行严格要求，分镜头剧本先标注序号、场景、时间、内外，其次镜号、景别、摄法、技巧、内容、音乐、音响、备注八个内容以表格的形式将剧本呈现出来。分镜头剧本对拍摄阶段至关重要所以摄制组分配三人对分镜头剧本进行打磨讨论。

分镜头剧本完成后在老师的指导下根据分镜头剧本画机位图，为拍摄做最后的准备。根据分镜头剧本考虑到镜头的组接，机位的运动，场面的调度等因素创作人员对剧本进行再次修改。

《谁动了我的钱》 故事片创作心得体会

虽然前期筹备花费的时间较多但是对于初次创作的我们却学习到了非常多的专业知识和创作技巧，通过此次创作我也更加明白前期筹备得充分扎实，到了后面的拍摄阶段、后期制作阶段绝对的事半功倍。