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教师当街被打,是社会出了问题吗?全社会和教师群体都要反思

教师当街被打,是社会出了问题吗?全社会和教师群体都要反思

作者: 知物美月亮价廉行 | 来源:发表于2018-12-20 23:59 被阅读63次

    男子20年后拦路,连老师扇耳光:还记不记得我?……打人者常某,事后在网上坦言,打老师时没喝酒也没有失去理智,只因老师对他的心灵造成一辈子的伤害。该事件目前正在进一步发酵中。
    感谢上天,我的成长中基本没有遭受过来自老师的身体伤害,我有一个当老师的父亲,也曾经立志希望成为老师,但长大后的我发现:

    教师这个行业“躯壳”,容不下我这个饱满的灵魂。

    老师是人类灵魂的工程师,但多数从业者只是将其视为谋生手段

    人的一生总要有一份工作,如果这份工作能够带来很好的收入,解决基本的温饱问题,那么生活就能偶尔让慢一点、优雅一点,然后人就可以开始思考一些形而上的问题,如果运气好,思考的方向比较正面,那么这个人就会开始有点思想、有点感悟……如果让这样的人去影响下一代,那么我们的下一代应该是有希望的。但很遗憾,据我所知,作为人类灵魂工程师的老师们,大多数不能这么优雅的饱暖思淫欲。
    他们可能会过的辛苦,因为大多数中小学老师们本人并非学霸,即使是有硕士、博士学历的人群也是如此。因为真正在象牙塔尖端挤出来出来的那些人,他们是有理想、有抱负,财务自由可能会是他们人生的起步线,趁着年轻,他们都会往互联网、金融这样的行业里去淘金,因为他们明白在体制内当老师就是混吃等死。
    一般,精英、学霸会选择在大学深造,博士或博士后毕业后在大学留校任教,这是一部分老师,他们有知识、有平台、有资源、有套路,工作多年后能在学界干出名堂、干出身份,有了身份和经历,自然能够有钱有闲有思想,这样的人去影响下一代自然是最合适的。这是大学教授的发展道路。
    普通老师,主要是指的很多体制内的中小学老师。他们的境况,很多机构都做过调查,老师们普遍最关心的问题不是人类灵魂的工程事业,而是“个人财务”和“身体健康”。多数人是拿着屌丝工资,做着“灵魂”的事业,人,只有在基本的生存条件有余后,才有闲情去思考更多精神层面的问题。
    仔细想来,现在的中小学老师还是有那么一点底线,他们知道自己人穷智短,所以会将教育的重任归还家庭,强调教育主要靠家庭,于是就出现了学生在学校上完课,回家不会做作业,然后请家长帮忙做、帮忙教。事实上这样的教育秩序继续发展下去,不是学生20年后再来打老师,而是现在就有家长要打老师。
    市场经济社会中,体制内的中小学老师也是受害者,他们跟建筑工地的农民工一样,每每要涨工资的时候,总会有一部人来阻挠。负责给老师涨工资的教育部门公务员、负责出版建筑工程造价定额的工程部门公务员总是会声称,自己的工资也不高啊,于是乎教师的工资长不了了,农民工的日工资也涨不了了。但是,虽然工程审计是规定农民工干一天只有80-150元,但农民工可以不干,于是农民工的工资还是翻了倍。教师群体也不相信眼泪,公务员工资低,但是他们是有公权力,那教师呢……

    有多少人发现,老师是也权利阶层

    教师除去工资难道什么都没有了吗?不是。全世界范围内,师生恋都是被严厉静止,为什么?美国人说,

    禁止的不是爱情,而是滥用权力。

    2015年美国佛罗里达州一名30岁的女教师与三名17岁的男学生发生关系,并怀上了孩子,被法院判出22年监禁。老师与学生发生所谓的爱情,不能保证没有潜在的利益包含其中,老师有权利对学生的德行、成绩进行打分,这样的权利可以影响一个人的前途。通俗说来,老师就是学生的领导。所以师生之间发生恋情,一方面对其他学生不公平,另一方面,不能保证学生是否是自愿或是被强迫。然而在我朝,老师的权利已经越过了学生,嫣然成为了学生和家长的领导。经常有学生家长被叫到学校,不是学生在学校犯了事,而是学生表现很好,但需要家长来学校打扫卫生,很多家长还很乐意,巴结孩子的老师比巴结自己单位领导还上心,毕竟老师高兴了,孩子才能在学校混的好。
    记得在电视剧《小别离》中,中学生朵朵因为英语成绩不好很是烦恼,于是作为外科医生带教老师爸爸,利益自己的“人格魅力”,找来自己带教的美国籍女弟子来为自己的女儿补习英语。在电视剧中,观众可能普遍认为是因为朵朵同学聪明伶俐,女弟子新生喜爱,所以教的非常用心,但仔细想来,

    朵朵的爸爸也是在行使自己手中的教师权利。

    但这些都是不重要的,重要的是经过高质量课外补习,再加上美国老师赠送的英文原版《暮光之城》的加持,朵朵同学的英语能力一日千里,但只是英语能力提高了,英语成绩没有提高,,同一个英文表述,在畅销的英文小说里读到了,写到朵朵的英语试卷上后,却被老师判为语法错误!年少轻狂的果果同学不服气了,朵朵的妈妈也找到了学校。只见英语老师目光呆滞,这样回到道:
    按照教学大纲,这个真是错的

    素质教育就这样被教学大纲打了脸

    老师已经从社会地位上的弱势群体,沦落为人文素质上的弱势群体

    曾几何时,在《恰同学少年》中,少年毛泽东的导师板仓先生秉持“博学、深思、力行”言传身教,当然板仓先生在当时的社会地位也是首屈一指。曾几何时,在我中学的第一节地理课中,深藏不露黄老师(全名黄汉军,人称 one hundred,就是课堂提问答不上,抄写100遍……)随便(也可能是精心准备的)一道结合现实的应用题,就让我认识了地球自转就在我身边可以找到证据,从而让我死心塌地底跟他认真学习。原则上说来,社会在进步,今天的老师在课业能力上必然强于以前的老师,但是在人文素质上,也就是“传道、授业、解惑”的能力上出现了短板。
    如今的网络上有这样的群体,他们收入不高、事业不顺,却不愿花费太多精力在工作或者个人成长上,他们仇富,却中彩票后一夜暴富,他们成天情绪低落、怨天尤人,靠着网络维护自己饱满的情绪。这类群体在网络上一点就着,前段时间俞敏洪老师就得罪了某个群体,遭到口诛笔伐,最后只能发文道歉,承认自己表述不当。
    打老师的事件迅速在网上蹿红,离不开刻意的炒作,同样也离不开义愤填膺的受害者——教师群体,我们一直尊敬老师们,很有可能已经沦为网络上的“键盘侠”。

    最后为了打鸡血,我想说一句:

    对教师群体失望的时候,想想马云吧,我们还是有希望的。

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