大学总结

大学的意义是什么?

是找到自我。

高中及高中以前，我相对来说比较自律，每天按时按点学习。有了负情绪找好朋友聊聊天，继续努力学习。最后高考结束当天，我在学校大喊:“去死吧，学习！”我和朋友说，上大学后，我要放飞自我，要使劲玩耍浪……事实上，当时的想法不过只是体现出我读书12年的无知和没眼界罢了。但是，这不是我的问题，这是生长环境的问题，这是体制的问题，这是农村孩子普遍的问题。

上了大学，我发想大学和我想象中的不一样，大学不那么容易逃课，也不那么容易让自己放飞自我，外界束缚不少，但更多的是自我约束。

这四年，我找到了自我。

学习方面:以前我以为，拿起书就是学习，学习也就是拿起书本，最终目标是考高分；现在我明白了，拿起书可以是放松，玩乐中也可以学习，最终目标是学到新东西，认识新世界。

生活方面:以前我以为活着就是为了最终的享乐，在苦难中坚持坚持，就会有美好生活；现在我明白了，生活的盼头并不是最终的乐，而是无数个苦乐交织推动我向前，去寻找比昨天更好的自己。因为有苦做对比，才感知到乐的无穷韵味。我不再为了最后的乐而在无限的苦中忍耐，而是细细品味每一个阶段苦的独特，以及在跨越苦后对自我的认可、满足与喜悦。

认识自我与他人方面:“你在你们班排第几?”这是一个跟随我十多年的问题，每一次考完试回家，总是逃不掉这个问题。从小被比较，让我形成了一种成绩好就是优等人，成绩差就是劣等人的观念。天哪，在我小小的世界里，人依旧是有贵贱之分的。而上大学后，我迷茫了，学习不好的同学，也很自信很优秀。而那份自信绝不是自吹自擂，而是各有所长，各有所优。我发现，我多年来固定不变的三六九等的学生等级观念破碎了，而我洋洋得意的成绩也不能帮我再多增加一份自信。唯有重新认识自己，才能让自信常驻心底，而不是仅仅披着自信的假皮。

大学，对于我来说，是一个特别神奇的地方。它让我相信，天生手大，并非是与生俱来的缺陷，而是力量的来源，是实现独立自主的基础；它让我相信，理科生意外在大学选了文科专业，并非是天公不作美，而是为我打开了一扇门，让我了解另一个新世界。

我爱生活，爱每一天，爱无知的世界，爱我的专业爱翻译。我感恩一切——我所遇到的一切，因为这些种种成就了现在的我。

因工作而快乐的人是最幸运的人，我相信我会成为那群幸运人之一。