（一）上午进教室张贴收集来的学生及家长信息，走到教室后面的空地，一圆形塑料方便面盒盖赫然在地上，重复了多遍注重班级卫生保洁，而且划定了各自保管区域，可垃圾还是不时显身，有时是明知自己的责任区，却熟视无睹，有时是垃圾随手一扔，从容又坦然，有的是罐子的肉，不拔不动！
不得不承认，像这样每年班级重新编排，督促学生养成讲卫生的习惯，是最考验班主任的一道坎，讲轻了，成耳旁风，讲重了，学生不高兴，认为老师小题大作，没办法，前期的一两个月，暂定为师生的磨合期，多点细心与耐心，尽量不让教师的权威成为伤害师生情感的利器。
于是叫来值日生，得知值日生是陈奕然，这孩子初二跟了我一年，算是亲学生，脾气川性格，我拿捏得还准，大唤一声，没想到他正站立于黑板前的人群中，听到我使唤，动作反应还算快速，寻好扫把便开始扫地，嘴里还不忘模仿我的口吻叫上同伴值日生：李璐延，快来！大声大气，宛然奴隶主驱使奴隶，惹得同学哈哈大笑！
我在一旁只顾张贴着信息表，也没多余心思去分享孩子的玩笑话。李璐延走近，看着盒盖，很不屑地嗔怪：这不是你自己吃完方便面后扔的吗？孩子正想接嘴反驳，见我反头瞄了一眼，收住想开的口，自顾自扫起来，看情形，李璐延的话有几分可信度。明知自己值日，不保洁倒也罢，还自己随意乱扔，我问他为什么扔？奕然说是风吹的。这孩子狡辩是把好手，也没时间多理会！好吧，暂且相信他这次，转身回望他的桌位，桌底污渍斑斑，桌内是狼藉一堆，我笑着指指，你好好保管，别又被风吹了，奕然一脸羞笑！也不知道我的信任与谅解，会不会给孩子带来一点点改变！
临出教室，我沿过道走一圈，发现不注意保洁的学生不少，问题突出的两位：吴斯卿及周懿，吴斯卿座位左侧空矿泉水瓶斜倒在地，旁边碎纸屑遍布，好在靠差书柜，有桌椅的遮档，不那么碍眼，可周懿的情况就不一般了，座位靠近过道，一眼望去，废纸成团扔在地上，尤为不雅的是，光洁的地砖上显现出很清晰的黑迹，按说这两位同学不像油盐不进，拉沓成性的孩子，但怎么也这么不讲卫生，特别是周懿还是位女生，在我印象中，相比男生，女生多爱好整洁，难道这样的看法，是根植于骨子里对男生的一种偏见？
人是很会联想的，想到上星期王紫凝桌下“垃圾”成山的场景，我更加有理由颠覆对女生的认知：女生不懒还好，一动“懒”念，有可能胜过男生，以吃零食为例，馋嘴的女生不亚于男孩。
思来想去，卫生问题，一味妥协可能也不是好办法，看来还得“恩威”并威，配以婆婆妈妈的嘴，尽早让孩子养成讲卫生的习惯。
课上，我宣布决定，周、吴值扫一天教室，这样的处罚是班规制定以来的第一例。
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