各位同学：
晚上好！
从今天的作业来看，我发现在以后的语文学习中有两个大手术要动。第一，割除不认着阅读的习惯。白天我发现有很多同学的思维导图流于形式我在大群里提醒了大家，但是有的同学没有仔细阅读我提出的建议，没有认真分析我给出的样品作业。所以导致后来的作业过关很慢。
第二，割除读后不思考的习惯。以前读文章就只把几个生字读一读写一写即可。但是老师今天让大家看了课，要求勾画本课的思维导图。这个思维导图我们已经做了三次，并不是第一次接触，但是有的同学画一幅画，抄两个词语或者几个句子就行了，不根据视频中老师分析出的文章抓住的哪几部分内容，从哪几方面写的去思考。这是读文章最大的禁忌。如果这样下去，你就是读一满屋子书，你的写作水平都不会得到提高。
同时，在这里也要提醒各位家长，特殊时期，要特别有耐心，因为有的家长以前把孩子放在补习班做作业，没有这样静下心来辅导过孩子的学习，今年开学恰巧碰到这段特殊时期，不得不亲自履行监督的责任来，有的还不习惯。甚至有的只想把孩子快点送到学校就好了。但是，我觉得这样的想法不一定完全正确，或许通过这段时间的磨合，你会更加了解自己孩子各方面的能力，对于她（他）今后的学习会有更多的帮助。总之，孩子是你自己的，或耐心、或急躁的辅导，或坚持，或三天打鱼两天晒网似的监督，都会有不同的效果。
同学们，我们天天在家里，可以自由地吃喝拉撒，比起在医院一线和病魔抗衡的医生和护士来说，我们是幸福的。你们可曾知道他们为了抢求病人，一天十二小时不喝水，不吃饭，不上厕所的滋味？你们可曾知道刚去世两天的武昌医院刘智明院长是因为一个多星期低烧还在岗位上奔波，导致抵抗力下降感染上了新冠病毒才失去了生命？你们可知道那些穿着厚厚的防护服的医生，为了节约一套防护服穿着纸尿裤上班？你们可知道，为了我们的生命安全，限制人员流动，在恩施的高山地区，那些在风雪中通宵达旦值夜班的工作人员？
这样的故事太多太多，想起他们我们是否会觉得学习上所有的困难都不是困难了呢？
最后请以下思维导图未过关的人明早九点前发给我：
张典 刘梓涵 温光月 覃昊天 向雨泽 郭福照 张庆源 伍文博 范虹雨 张易凡 赵让苗
吴永涵 徐紫芸 严晰怡
今天以下小组全部过关，被评为最美小组：三 六 八 十 小组
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