今天这个特别的日子里，考虑到老师们的尊严，我本不该这么说，但我实在是忍不住了。
为人父母是一件高兴的事情，孩子的健康成长是每一个父母愿意看到。可是，现代孩子的成长变得不那么纯粹，不那么自然，它往往带着社会的强制与引诱。这个社会到底希望孩子怎么成长？
废话不多，所以直接进入正题。
开学一个星期了，老师们又通过兴趣班来揽生意了。这一次又揽了三桩生意，绘画班、拼音直呼班、手指速算班。绘画班400元，其他两个班每个470元。上课时间是每周两节课，一节课30分钟。
这里面，老师最可圈可点的地方，就是选择了教师节这个特别的日子。在大家恩情最浓烈的日子。在大家最感性的日子。在大家最不好意思拒绝的日子。大家就想啊，教师节送个礼物不为过吧？更何况老师是本着对孩子负责任的心，要给孩子们传授更多知识和本领呢。这是在给孩子的未来谋前途啊。报吧？报吧！
且慢。打住。收起。多余的。泛滥的。感性。
这真的是对孩子们好吗？
我不知道别人怎么想，但我作为一个家长最直接的感受就是焦虑。学前班的孩子们已经值得这样子去上辅导班了吗？以后怎么得了？
从时间上来看，这些所谓的兴趣班、提高班，一周就占用三个小时。 那么其他不报班的孩子，是不是这三个小时就应该发呆，就应该一事无成？
从教学目的来看，教拼音是为了什么？难道不是首先为了能拼读出来吗？难道是为了教了不会读吗？读了不会拼读吗？教算数又是为了什么？如果你有更好的教学方式，难道就因为别人没有报上兴趣班，所以就只教拿着棍子一根一根数吗？
从教学实施来看。这些老师是不是具备分身，才可以到正常班和提高班之间自由切换？在正常班的时候自动切换到葛朗台真身，把该教的藏起来。或者在提高班的时候，刻意施恩，去营造一个我确实教给你了的错觉？
从学生的角度来讲。他们可能会想，老师难道是因为不喜欢我，才不让我去学习那些东西吗？我是做错了什么吗？他们也可能会想，为什么我要学这些东西，为什么别人不用学？是因为我比别人笨吗？
从学校的角度来讲，价高者得？
家长怎么认为？说好的人类灵魂工程师呢？？？老师什么时候变得这么功利了？学校怎么变成了商场？
就在今天早上，我还情真意切地给老师写了一段祝福感谢语，绝对不是网上抄袭，可现在我恨不得撤回。永久撤回。
我不明白在同一所学校，对同是才刚刚启蒙的孩子，为什么要搞这种差别教育，等级教育。
我不明白，如果说这些兴趣班是必要的，为什么不直接加在学费里面？哪怕你学费高点！不明白对于学校对于老师来说，教学的本质到底是为什么，教师的使命是什么？
我只是还清楚的记得，我们的老师在教我们的时候是极尽可能的把我们教会，不管用什么办法。
难道现在的老师不是因材施教，而是因财施教了吗？
我无语了，这仅仅是钱的问题吗？这是在变相收钱。这是教学变质的体现。这是在挑衅家长的智商。也是在挑战国家的底线。教育从来不是靠横竖撇捺折19个笔顺组合起来的词语那么简单的事情，但也绝不是用来藏污纳垢的这么复杂恶心的事情。
如果连教育都成为不了这个世界上的最后一片净土，那么，人间真的不值得！！！
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