上午上课多步竞争反应的平衡常数问题没解决好，没注意到虽然加入氧化钴，但反应一的平衡常数仍然按照原来的数据来计算。
现在上课改进的地方是只要感觉不好，不再纠缠，快速过去，下节课再梳理思路。时间越长，学生无所事事，课堂气氛很差。
根本的解决思路还是慎重，在做一些有难度题目的时候，慢下来，整理式子，理顺思路，有完整的解答过程。不能准备个大概，课堂上再自由发挥，这样往往影响时间，影响讲课效果。
每一种不足都有解决方案，可能不止一种，不过无论哪种，都意味着付出更多，想的更多。
把精力都用在教学上。
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根本的解决思路还是慎重，在做一些有难度题目的时候，慢下来，整理式子，理顺思路，有完整的解答过程。不能准备个大概，课堂上再自由发挥，这样往往影响时间，影响讲课效果。
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开篇 萌龙日记 I 萌龙日记 II 萌龙日记 III 萌龙日记 IV
成功日记 日记
本文标题：日记
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