随着移动互联网的深入发展，知识付费产业迎来了春天，铺天盖地的线上课程让热爱学习的人们应接不暇。随意打开一篇公众号或者朋友圈的文章，下面就有相关的课程介绍，等着每一个渴望上进、渴望改变的人去报名学习。这让越来越多的拥有上进心的人们狂喜，足不出户，些许投资，就可以学习到想学的知识，拥有改变的机会，多么幸福啊。
同时，伴随着知识付费的来临，知识焦虑也变得越来越普遍。为什么又知识焦虑了呢？因为知识太容易获得了，这个也想学，那个也想学，买了一堆课，却因为种种原因根本听不完。或者即使听了很多的课程，可是，生活好像没有任何的改变，这是为什么呢？为什么我们懂得了很多的道理，可是依然过不好这一生？
因为，我们还不会学习！
学习，究竟是学什么？作为新励成人际沟通教研组的组长，我想从课程设计的角度为大家讲讲一个好的课程是如何设计的，究竟怎么样才是一个好的课程。
我们在设计课程的时候，一定会从三个角度进行设计，叫做知识点、信念点和技能点。什么是知识点？以大家都熟知的考驾照为例，我们所学习的理论部分，比如标志的含义、交通法规等都是知识点。知识点是技能点掌握的前提条件，如果知识点不掌握，也就是理论部分不掌握，技能点就无法更好的掌握。
其次就是技能点，技能点是我们掌握一项技能必须掌握的信息，比如，如何倒车、如何移库，如何转向、如何变速等，这些信息不掌握，我们一定学不会开车，它们是我们掌握一项技能的具体的操作指南。
最后是信念点。这是很多课程在设计时最容易忽略的部分，也是很多爱学习的朋友们容易忽略的部分，更是我们学了很多知识和技能依然不会有任何改变的关键部分。信念点是技能点发挥作用的基础和保障，没有相关信念的支持，技能点掌握的再多都无法真正发挥作用。
比如说，可能很多人已经掌握了考驾照的理论部分，也就是知识点，也已经记住了很多的操作指南，可是考试的时候依然无法通过。什么原因？有可能相关的信念点没有掌握，比如说：技能一定是练出来的。没有这个信念点做支持，就不会反复练习，也不会真正掌握开车的技能，因而也就不会顺利通过考试。 还有很多人，驾照考完了，几年没上过路，这也是信念点没有掌握，一旦掌握并加强了：“车技越开越好，越不开越烂”或者“会开车是21世纪必备技能”的信念，可能这种现象就不会发生了。
综上，一门好的课程在设计的时候，一定包含了知识点、技能点、信念点三个方面，以确保学员学习完之后真正的掌握技能，有所改变。
因此，我们学习的时候，也一定要从这三个方面去学习，千万不要只学知识点。单纯的知识并不能改变命运哦，三者结合，才是高效学习者的秘诀，你记住了吗？
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