今天下午在整理七七的书柜，发现我娃虽然只上了半年小学，但是从幼儿的各类绘本，自然科学类的图书，漫画类的、哲学类的，甚至到小学三年级为止的各类数学、书法资料，我家竟然都有！
有些书我买了就抛之脑后了，一点印象都没有，甚至有好几套书还没拆封；当然我买的都是文学类的成长类的图书，一至三年级的教育类的资料是七爸买的。
也许，我们俩像很多望子成才的家长一样，看到网上介绍什么好书，朋友提到什么育娃的优秀资料，我都是立马下单购买，但是每次书到手后，我都没有指导小朋友看或讲给小朋友听，买的书越来越多，但是我给孩子讲的书籍少之又少。
是自己的工作太忙了呢，还是因为精力不济，或者是不够重视呢？
终于明白七七为什么不喜欢看绘本的原因了，源于他从小没有语言学习的环境啊！忽然觉得我家的儿女都是原生态地成长，他们长到现在，没有变成歪瓜裂枣，还真是老天的垂爱。
作为一个教师家长，我对自己孩子的指导实在有些汗颜，有点无知无畏的感觉。教龄近三十年了，我才意识到这个问题的严重性。
前面两个女儿的辅导是弥补不上了，现在小七七的历史文学素养也许还可以抓一抓。
可是，这娃还真的是不喜欢看绘本，拼音也学得佶屈聱牙。他喜欢数学和科学，对各种动手操作的事情尤感兴趣，这不，今晚到货了一个萌宠陶艺机，是他指定要的分床礼物。一送上门就迫不及待地开玩了：
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