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AAT 学习笔记 (15) 第五章 音节重音,第六章 综合语调

AAT 学习笔记 (15) 第五章 音节重音,第六章 综合语调

作者: jianshudxw | 来源:发表于2019-01-26 15:42 被阅读0次

    音节重音

    • 在英语口语中,重读了错误的音节,就会使一个单词完全失去意义。

    经验法则:

    • 对于名词,重读第一个音节;对于动词,重读第二个音节
    • 对于大部分双音节读动词,重读最后一个音节;一前缀a-和be-开头读单词,以及以法语后缀结尾读单词也是如此。

    综合语调

    • 处理句子语调读一个方法是使用各种模式如:名词-动词-名词模式,音节计算语调模式,短语模式等
    • 当遇到一个二词短语时,要么重读第一个单词,要么重读第二个短语。如果两个都重读或者都不重读,就会让老美搞不清楚你想表达什么。重读第一个单词更能引起人的注意。
    • 固定短语是“文化图标”或文字形象;它们是人们内化形成的固定用法。 固定短语时从描述性短语变成为日常英语的,重音在第一个单词上,而描述性短语的重音在第二个单词上。
    • 第六章有一些固定短语,适当记一记!

    短语动词
    动词加上介词,就组成了短语动词。它们是习语,通常重读第二个人单词。 如果把重音放到了第一单词,它可能就变成了名次。比如。pick up(卡车)

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