圣诞节

作业设计，赶着交差，看到眼花缭乱，毫无头绪，无人指导，摸索着过河，太难了。

今天是圣诞节，昨晚课前走进一班，几个学生在底下祝我平安夜快乐，平平安安。看得出他们有点兴奋，一来是马上可以回家，二来平安夜这个节日让他们很是期待。

我说，咱们说好的文化自信呢？下面有跟男生说，老师，这是文化的交流，体现文化多样。“我看大家对咱们中国传统的节日，比如刚刚过去的冬至，倒不怎么期待，反而对西方的节日这么喜欢。”

前几天在朋友圈看到一位好友发的，班级提倡不过圣诞节的倡议书，并且学生在倡议书上签名。这种完全禁止的想法似乎不可取，毕竟咱们说是一个大国，大国就要有大国的样子，对于舶来品理应兼收并蓄，取其精华。

对于这一批00后，我们该如何引导他们在文化价值观多元化的今天坚守民族的文化，了解和传承民族的传统节日，并且让他们发自内心地认同？

本想着约好友聊天，可惜大家都是各有各忙，有时候过了那个想倾诉的时间点，就没有再想开口的欲望。

傍晚外面的风嗖嗖嗖的刮起来，明显的冷空气来临，希望这波寒潮尽快过去。