本周学习了第二课幼儿的发展
2-6岁运动技能—大肌肉运动发展
认知发展—前运时期
语言发展—与人沟通
幼儿特色
对有兴趣的事物,有较佳的注意力
用操作探索方式来学习
天生喜爱游戏,游戏促进身心发展
教学游戏化
学了几种游戏,用于后期陪孩子玩中学
游戏是英文启蒙中的一味调剂,
贯穿于整个启蒙之路,孩子没有兴趣,或者突然不想学,往往都是方式问题
游戏的重复性永不会枯燥,不仅有趣,而且游戏过程中语言知识和内化是非常高效的。
加油
本周学习了第二课幼儿的发展
2-6岁运动技能—大肌肉运动发展
认知发展—前运时期
语言发展—与人沟通
幼儿特色
对有兴趣的事物,有较佳的注意力
用操作探索方式来学习
天生喜爱游戏,游戏促进身心发展
教学游戏化
学了几种游戏,用于后期陪孩子玩中学
游戏是英文启蒙中的一味调剂,
贯穿于整个启蒙之路,孩子没有兴趣,或者突然不想学,往往都是方式问题
游戏的重复性永不会枯燥,不仅有趣,而且游戏过程中语言知识和内化是非常高效的。
加油
本文标题:【绘分享『英语启蒙规划师』第二周复盘
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