通过读了(你好，寒假)这本书，我才认识到学生的寒假生话成为教育的空隙，这不仅仅是在正式的学校教育中出现的断裂，更是教师.家长.社会人士缺乏教育介入而出现的终身教育意义上的空白，无穷无尽教育存在，是教育研究的源头活水，教育研究需要扎根下去。总之，这是寒假和学期初生活之教育性存在的核心证据，人与人之间的有意识的相互影响，存在着，发展着！价值与目标是教育研究的核心构成，既是一切教育行为的出发上，也是归宿。寒假生话独特的育人价值，学生确实 有自我成长的动力，如果不加引导，很多学生都将会沉迷于电脑与电视，现在王若轩自己能够自觉的完成各项作业，积极参于学校活动，只是我们家长有时忙忘了还没来不及给她打卡，家长自己还需要加强。
网友评论