才溢三班的事儿

记录1：总有一些人，让人记住并佩服

        大家都觉得，夏令营嘛，来玩就行了。但我不这么认为，既然来了，总得学点东西回去，才对得起自己。王亦斌——班上的数学科代表，昨天作业交上来，我不太满意，原因是字迹不够工整，给我敷衍的感觉了。于是：“王亦斌，请你把默写的作业背一遍给我听！”他支支吾吾的开始了，背诵时断时续，令我很不满意。我追问“这是你最好的状态吗？”亦斌摇摇头，眼里有点酸楚的东西溢出来。“好，很多事都可以讨价还价，学习不行！今天你回去把这个掌握，并抄写5遍，明天交给我。听明白了吗？”亦斌点点头。“请坐！”我看着他说。第二天，我按照惯例，抽查其他同学的背诵默写，正当我在纠正另一个同学的默写问题时，亦斌高举着双手，我瞄了他一眼，还是把刚刚纠正的同学的问题先讲完，问：“亦斌，你什么事？”“老师，我昨天没背好，我现在可以背今天的吗？”眼神中透漏着想要为自己证明什么的坚定。我回答“当然可以，你开始吧！”“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆……”一口气，把五则全背诵下来了，虽然中间有一些因语速过快而卡壳，但和昨天的相比，那进步可以用“突飞猛进”来形容。于是我开口：“来，给他一点掌声。对的，我想看到的就是这样的学生，敢于正视自己的问题，能主动展示自己，很好！我想看到的就是这样的，无论你前面做的怎样，只要一天比一天好一点点，我都佩服你。亦斌，好好加油。”接下来的课，亦斌举手更频繁了，脸上也自信很多，主动去给朗诵的同学给意见，做点评。

记录2：有这样一群姑娘

有这样一群姑娘，刚到时，她们腼腆害羞不善言辞，而现在，她们乐观开朗谈吐不凡；

有这样一群姑娘，刚到时，她们互不认识，而现在，她们凝聚一起，力量满满；

这样一群姑娘，爱笑，爱闹，敢说，敢做。是才溢三班的新兴力量。

这群姑娘，是跳舞蹈《kissme》的姑娘，这群姑娘有孙嘉怡、杨诗滢、杨舒妍、吴妍颖、王芷涵、林纨婷。此次夏令营，需要每个班出一个节目，推选到20号晚上的汇演。我鼓励大家积极参与，给自己一个表现的机会，也给班级一个机会。热情报名的女生，从容的开始排练。当13号中午，24个班的节目，接二连三的上报，大部分都是舞蹈时，我犹豫了，拓展活动时我对负责人孙嘉怡说：“这次的舞蹈报的很多，筛选也会很残酷，24个班，最终只留18个节目，我们班有陶艺和杨桂彬的相声，你们的舞蹈可能优势不大，你们现在练的怎么样了？”几个女生，眼神里透着失望。我有点不忍心说下去了，但还是继续：“不然，我们班的节目，以大局为重，还是报比较稀有的相声表演吧。”嘉怡几个，心里不愿意，但也只能承受着。我假装没看到她们的表情，转头去年段室开会了。开会时，段长催促几个班没有上报节目的上报，我插话道：“陈老师，一个班，能不能多报几个节目啊？我们班有俩个节目都排好了。”“可以啊，先报上来，明天晚上请上官老师来选。”听到这个回答，我赶紧发微信给心悦助教“你跟孙嘉怡几个说，舞蹈继续排，先把舞蹈名称和参与的同学名字发给我。”过了很久助教回答“老师，那几个女生说，你说不用跳了，她们都不跳了，说你让她们跳就跳给你看，但她们绝对不上台。”我答“那没事，明天我跟她们说。”第二天，上完课，我通知跳舞的同学出来教室集合。看着站在身旁眼神注视着我的孙嘉怡：“现在情况是这样的，一个班可以报几个节目上去，但最终会筛选掉一部分，你们还是继续练习，争取一下吧，至少我们努力过，不要让自己遗憾。课间操的时候，到操场来表演一遍，可以吧？”几个女孩点点头表示可以。课间操，几个姑娘跳起舞来，能看的出来，苦练过。我给出意见是动作要大方一点，一定要放得开。第二次，筛选节目前在年段室前的空地上跳了一遍，整体感觉好太多了。进场后，开始表演，几个姑娘排好队形，认真的舞动着，像舞池中的天鹅，美丽动人。24个班的节目全部结束后，结果是我们班被选上的节目是相声，但我觉得这群认真的姑娘，同样值得关注，同样精彩。她们的精神和认真的态度，令人感动。

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