——给彩虹班家长的第五封信
各位彩虹班的家长朋友：
你们好！当我坐在电脑前，给你们写这封信时已是晚上九点多。工作一天，驱车回到家已经六点多，忙完后发现自己有很多话想对你们说。充实而又忙碌的一周伴随着孩子们的成长悄然度过，值得记录与反思的也很多。
（学习小超人）
我的一天是从每天的七点半到学校开始，晨检，晨读，收家庭作业，备课，上课，改家庭本子，排路队送学生；午检，故事准备，阅读分享，分发作业，上课，改课堂作业，排路队送学生。忙好学生的事，还有学校布置的各种资料、表格上交，各种活动记录整理归档。所有的忙碌都是为了孩子们能在校园里拥有更安全的环境，享受更优质的教育，每天都累得头疼脖子酸，两眼昏花，可每当看到孩子们灿烂的笑脸，幸福感油然而生。
（我爱你中国）
过去的一周，孩子们的进步还是比较明显的，他们越来越像个小学生，我从他们课前准备的状态，课上专注的神情里看到了成长蜕变的模样。课下，他们慢慢懂得安排时间，不再慌乱中开启每节课。孩子所有的进步首先是老师们的辛勤指导，其次是家长的积极配合与认真督促。虽然有一些孩子还不时游离于课堂学习之外，但我们都在努力地帮助他们，给予他们理解，帮助他们挑战自己，超越自己。
阅读分享
最开心的是在上周的策划后，班级每天阅读分享活动正常开展起来了。在各位家长积极配合下与李依阳家长的大力支持下，本周五位同学的分享都很成功。朱皓辰的《飞屋环游记》，查静辰的《揭秘海洋》，严子恺《一粒种子的旅行》，方奕茹《十万个为什么——虫虫世界》和李子睿《蜡笔小黑》让孩子们在聆听中感受友谊的美好，探寻海洋的奥秘，了解种子传播的方式，惊叹虫子世界的神奇，见证独特自我的价值。从家长们制作的课件看来，你们是对分享的书目进行了慎重地挑选。每一个孩子都无比期待自己的分享，所有的孩子都憧憬着每一天的午间故事时间。希望在接下来的故事分享中，我和孩子们能聆听到更多的精彩故事。更是希望借助这样的方式，让孩子们享受阅读，让书成为他们精神世界里最美好的养料，滋养他们童稚的心灵；让阅读成为伴随他们成长的方式，成为他们一生相伴的习惯。
小老师领读
《同讲普通话，携手进小康》彩虹班推普周活动中，家长们带领孩子走进普通话的世界，用手抄报和朗诵、绘画等多种方式呈现学习过程。感谢章梓谦家长的精心制作的美篇，这份美篇记录着孩子们成长的足迹。
（推普周美篇）
为迎接国庆节的到来，班级文化布置还需要进一步完善，在看到我发的志愿者招募令后，孙梦畅家长，彭韫晨家长，潘正阳家长，张辰翊家长等热心加入志愿服务队，他们都愿意为彩虹班服务。
为了彩虹班的47个孩子，希望每一位家长都对班级事务有一份担当，在大家力所能及的范围内奉献自己的一份力量。我想，孩子的成长不仅仅是学习，教他们成为什么样的人是我们一生都需要为之努力的事业。
（学习小超人）
陪伴成长，身教重于言教，我们就是孩子人生最好的榜样。
这一周，希望你们用心回顾孩子成长的美好故事，记录他们的童言妙语，用文字记录和孩子相伴的美好时光。未来，这是你们享用不尽的财富。
阅读分享
颈椎很难受，就此搁笔！
愿携手同心，陪伴每一个彩虹娃娃成为大写的我！
芜湖市中江小学107彩虹班 张文红
2020-9-25
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