今天阅读《不跪着教书》吴非老师的书，书中分享他开家长会一位妈妈给他送的杂志及说的话：“老师，我的孩子爱写作，她让我看她的作文，里面写到了我；我看了很感动，也写了一篇作文，登在我们集团的刊物上了。我想我应当送你一本给你，你也是我的老师，请你多指教。”吴老师，看了这位家长的“作文”，也受了感动。她在文章中提出要让孩子懂得爱，让孩子明白自己的责任。她的文笔并没有女儿好，但是每一句话都发自肺腑，流淌着真情。
看完这个分享我很庆幸我在儿子读小学一年级就开始与他一起学习、一起成长、一起写文章！
回忆
儿子上小学一年级正好我生女儿坐月，儿子一年级时由先生带，先生经常加班，对儿子学习没有怎么管，但是儿子在外公外婆那里已经接触过小学知识，在没有人管的情况下，自己能独立完成作业。期末语文数学考98/99。当我回重庆了以后，又要带女儿，对儿子的学习要求高，自己情绪暴躁没有耐心，处理方法不是打就是骂，觉得一年级这样简单必须100分。给他加作业，不允许他出去玩，也见不得他在家里玩，看到他趴着做作业心里才舒服！儿子很聪明，知道每天不做到晚上十一二点，妈妈是不允许睡觉的，他就拖时间边写边玩写几个生字也要写到这样晚。
成长
在我的妹妹介绍下，去华岩寺的家长班学习国学，儿子去学习经典，我去家长班学习幸福人生。刚开始认为是孩子去学习的，我不用学习我就是去玩的。学习到后面渐渐地明白，我需要学习。当我改变了一点，儿子改变比我大。他要想升级读经典班，可以像小廖哥哥一样当助教，帮助其他小朋友，也可以给老师帮忙。升级要求：妈妈必须是义工，申请的小朋友要考核一年。儿子鼓励我去当义工，他接受一年的考核。一年后我当义工，儿子进入到经典班学习。我们共同读一本经典，一起爬山看河，一起制作美食，一起分享一周心得，一起运动，一起练字。
成果
儿子从一年级到六年级几乎没有请过病假，没有半夜生病让我们担心；遇到我批评他时，他会用唱歌来调整自己的情绪；坚持学习拉丁舞七年；作文写改革开放获全国一等奖，在简书里儿子连载三部小说；学习烹饪9年，现在可以独自做一桌饭菜；坚持读经典6年，在平时的交流中会运用经典；喜欢结交朋友一起运动游泳、打篮球；上六年级时明白了为自己学习。
我对儿子缺乏耐心到现在对他很有耐心，陪伴一起诵读经典、阅读、写作，倾听他的想法；心中有爱，眼里有光，会发现儿子的优点，鼓励儿子做自己；我培养自己的兴趣爱好种花、茶艺、阅读、写作、画画、弹琴、烹饪。
时光荏苒，岁月匆匆，一晃眼儿子小学六年就结束了，见证了儿子的成长，亦见证了自己的成长！我们的成长便是从一起读经典《弟子规》开始！
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