女儿马上四岁了，小小的一个，一点点长大，会的东西越来越多。
前几天，队友的前同事送了一盒乐高，盒子上写着适合7岁多小孩玩，拿回家就房子放在一边。
女儿感兴趣，没阻拦，就一起拆来玩了。
一盒乐高，可以拼出四个模型。乐高毕竟是乐高，他的组件和说明书，比我之前在山姆买的一个插画的拼搭质量好很多。乐高组件卡扣容易、松紧度也适当，说明说清楚明了。
第一天，带着女儿从最简单的一个开始拼。
一开始没想着女儿能有什么参与，毕竟适合7岁孩子的小颗粒不是很好拼搭。没想到，孩子坐在身边，和我一起看着图纸，卡扣什么完全没问题。
连续几天，一天拼一个模型，发现她能跟着图纸一步步拼起来，偶尔会在方向和位置上出现偏差，需要在边上提醒。总体来说，看图和小颗粒卡扣都没问题，多少出乎我的意料。
小朋友的手眼协调能力我是比较自信的，没想到她的观察力、思考力、空间建构能力都不错。
昨晚和她坐地上，认真地拼搭了一个多小时，专注力也有明显提升。
说到专注力，以前带孩子做练习册，她基本上坐不了多久就走开了。近两天，和她一起做学而思的练习册，一坐也能坐上近一个小时。和她做完习题，感觉自己都累了。长大一些也就不一样了。
最近还发现她慢慢对识字有了兴趣，不抵触我教她认字，也开始问我路边广告牌上的字。
在她2岁左右，我就想带她认字，那时候能明显感觉出她对方块字不敏感。于是就一直等着她有兴趣，终于感觉等到了这一天。
可惜她对古诗词很不感兴趣，也是我们父母的引导和坚持不够。今天看有妈妈在文章下留言说，自己孩子4岁能被100首绝句，只能惊叹了。
既然孩子对诗词没有兴趣，一时也强求不来，继续陪她读书，带她开启阅读大门，希望日后能发现诗词的美。
不得不承认，小孩子不管是玩还是学习，都得要她自己感兴趣才行。没有意愿度，做什么都是徒劳，还可能适得其反。
有时候把自己关在屋子里，听着她在房间外玩耍的声音，感觉她就是个可爱的小小孩，没想到，静下来一看，不经意间孩子就成长了很多。
很头痛的是，她玩耍还都需要人陪着，特别是要妈妈。一直希望也积极引导她能学会自己玩耍，但一直没有进展，只好边走边看。
也许因为平时确实陪得多，孩子的安去感和跟妈妈的亲密度都很高。偶尔对她不耐烦或者吼一嗓子，她也似乎也不受什么影响，看不出她有什么委屈，大概因为情感安全垫足够厚。
除了居家游戏，平时也会尽可能带孩子出门玩。
如果有别的熟悉的小朋友，不管在哪儿都能玩得开心。能看得出，她一直希望有小伙伴一起玩。但有的时候出门，不是那么巧，碰不到能玩到一块的伙伴儿，还蛮失落的。
我小时候，几户人家围成大院，吆喝一声就一起玩了，而现在各回各家、各找各妈，巧了才能碰着一起玩。前几天还试着约过她的好朋友一起玩，但各种原因没碰上。
有天，试探着跟孩子说 ，妈妈给你生个弟弟妹妹一起玩，小朋友满心欢喜。
她一直不抵触有弟弟或者妹妹，只是有点遗憾，她的弟弟或妹妹要比她小4岁半，小的时候不太能玩到一块。
不过，始终相信所有自然的安排，都是最好的。
最初生孩子时，完全不知道其中的琐碎和不易，如今一点点经历其中，深知这是人生重要的旅程。
那就，共同成长，共建未来。
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