“你在干嘛？手里拿的是什么东西？”我在书房门口严厉的问坐在书桌前写作业的儿子。
儿子怯生生的小声说:“没啥～没啥……”边说边偷偷地把手往书桌下面移！
我快步走到他面前，一把扯出他的手，撩起他的体恤衫，果然……
我拿着那张带有体温的作文纸，压了压火说:“干嘛又画漫画？”
儿子支支吾吾:“不是现在画的……是在学校用课间时间画的！”略显紧张的为自己辩解着。
我再次努力的压了压火:“以后课间也不准画了”，顿了顿又补充道:“想画就放假后再画吧！”然后把他的那张漫画拍在了他的书桌上。
儿子眼前一亮，微微的松了一口气低声:“嗯，好……”
其实我并不像我父亲那样严厉；更不像爷爷那样暴躁，动不动就烧叔叔们的小说和小人书，但在两个月前，我接到了儿子班主任的电话，她说这段时间孩子上课老走神，搞小动作。
我有些吃惊，因为儿子的成绩一直都很优秀，我这边鸡汤的剂量给的也很足，从来没有老师反映过他负面的信息，我绞尽脑汁都想不出来是哪里出了问题。放学后，我迫不及待的把他叫到了跟前。
我:“刚才你们班主任给我打电话了”，他的肩膀轻微的一颤！
有点扭捏的:“哦！干嘛？”
我:“老师说你最近上课老有小动作，干嘛呢？带玩具去学校了吗？”
儿子低着头有点紧张:“没有”
我:“那你干嘛呢？耍空气呢？”
儿子不敢看我，嘟囔道:“画画”
我知道他从小就喜欢画画，但还是给他报了乐器班，因为我觉得男孩子玩乐器会更帅些！那天了解情况后我没怎么往心里去，简单的嘱咐几句就让他写作业去了！以为这问题已经解决了。
然而三天后，我收到了他班主任的一张微信图片，图片里是一百多张作文纸，每一张的正反面都布满了密密麻麻的小人……
那天他放学回到家，我愤怒的像我的爷爷一样，抢过书包把那些漫画撕了个粉碎，然后重重的摔到了垃圾桶里。儿子没有辩解，更没敢阻止，他蹲在地上哭的撕心裂肺……
今天收拾书桌，发现那张漫画还在儿子的桌上，但是被深深的压在一摞书的下面，我有些无聊，便抽出来看了起来，前面的都是些怪兽之类的，没怎么懂！但最后新添上去的那副图尖刀似的刺痛了我，上面有一句话写到:“豆豆，这里是安全的！你先躲好，我暑假来救你……”后面还画了一串夸张的眼泪。
放下那张作文纸，我有些手足无措，不由自主的想起了自己的童年往事，拿出烟，靠着椅背，舔着嘴唇，良久良久……
离开前，我轻轻的抬起那摞书，小心翼翼的把那副漫画平整的铺在下面，然后拉开了窗帘……书房在阳光的照射下，顿时显得亮堂,干净了许多！
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