2023-05-16

  小诺语文基础薄弱，识字量很少，甚至三年级学过的字也不会写。写作业时，他总是不停地问：“老师，慌忙的慌怎么写，老师绿色的绿怎么写…”有时问得多了，自己也不好意思，就不再问我，抻着脖子看同桌的。

  孩子学习吃力的样子让人心疼，识字量那么少，以后会越来越跟不上节奏。“授之以鱼不如授之以渔”我觉得，与其天天手把手地教他写字，不如让孩子学会查字典，积累识字量。于是，我教给小诺，遇到不会写的字，先把拼音写下来，课下查字典，然后再练几遍。教他用部首查字法找到不认识的字，注上音，多拼读几遍。

  小诺乐此不疲，毕竟自己动手查字典，比怯生生求助别人，感觉要好的多。但愿这个好习惯，能帮他早日跟上大家前进的步伐。