绘本讲师训练营【69期】5/21《幸福的种子》读后感

58009号陶燕

今天继续读第四章节内容。松居直先生在书的每一章节都在强调阅读绘本，重点是在儿童用耳朵听。其实这只是一个桥梁，家长和孩子亲子共读，妈妈的轻声细语，和相互的肢体接触，都在不断的刺激孩子的感官，让孩子感受到自己是被爱的。

      如今幼儿的启蒙越来越早，以前不理解很多抱在手上的婴儿也要去参加早教机构，原来是在孩子语言储备期的时候就开始绘本的阅读，通过妈妈的语言传递给宝宝，不断接收到新的词语，句子，当孩子到两岁多语言发生阶段的时候，有了之前长时间的一个积累和铺垫，孩子的语言能力方面会非常优秀了，这就是所谓的赢在起跑线上的。

        现在我的两个宝宝都长大了，由绘本陪伴长大的孩子，目前我还没有发现有特别优于其他人的地方，亲子阅读或者故事会是一个积累的过程，效果不是立竿见影的，是一种慢慢的滋养的过程，不过孩子的教育和成长是个长跑，总有一天能结出丰盛的果实。