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青青子衿,“椒”书育人

青青子衿,“椒”书育人

作者: 巫溪050刘艺 | 来源:发表于2019-06-07 19:06 被阅读1次

        一年的青椒之旅就要结束了,一年以来,青椒这个学习平台给我留下了深刻的记忆,通过对未来的规划,分科学习,加上丰富的学习交流方式等,让我获益匪浅。

青青子衿,“椒”书育人

        和其他青椒学员一样,我也在一所偏远的乡村学校任教,交通不便,信息闭塞,教学交流活动少,老师的成长速度慢,这对学生是很不利的。青椒的出现,为我们的学习打开了一扇知识之窗,作为教坛新手,当然是欢欣鼓舞的。

        清晰记得刚刚加入“青椒计划”时的情形,那是去年秋季开学不久,我不知道加入这个是干嘛的,但很快,经过老师的引导,我就知道这是一个助力青年教师成长的平台,就这样,几乎每个周末,都有专业的老师带领我们进行学习,我和其他来自各个地方的老师一起线上学习,交流。

        青椒伊始,青椒的老师引导我们规划未来,畅想自己的职业理想,通过引导,让我们对自己的未来充满信心。同时还对初入行业的我们进行专业的心理疏导,疏散那些教学实践中各种困惑带来的彷徨。让我们的内心,拨开云雾见青天。

青青子衿,“椒”书育人

        可以说,这个过程是特别有意义的。这些老师,都是教育行业优秀的实干家,斗志昂扬的革命先行者,他们的交流,都是经验之谈,更是发自内心的真切的感触。对于我们这些新手来说,是很需要前辈们的指导引领的,我们需要标杆的指引,需要一道光为我们的未来照亮方向。

        而青椒这个平台,就是在做这样一件事,那就是为我们指引方向,给我们的前进灌注精神力量。它关切青年教师的迷茫,贴近我们的需要,关注我们的心灵,助力我们的专业成长。总之,这个平台,抓住了我们的痛点,为我们答疑解惑。

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        在这个过程中,有很多优秀的教师被作为经典案例,进一步给我们带来了力量,让我们看到,在同样落后的环境里,依然有同行在不懈地努力,把自己的生命的光芒贡献给山区教育事业。他们努力锻造自己的教学技能,用心培养未来之花;他们不断地自我学习,不懈地丰富专业知识;他们从不闭门造车,而是敞开心胸接纳新思想新知识,让自己的知识库不断更新,努力让自己成为与时俱进地老师。

        可以说,这些榜样,让我们获得了无穷的力量,让我们努力向他们靠齐,高山仰止,景行行止了,虽不能至,但心向往之,有了一份向往,心怀无限期待,就一定能到达更美的远方。

青青子衿,“椒”书育人

        点燃了我们的希望后,青椒就开始了分科学习。在这个过程中,老师们精彩纷呈,给我们的专业成长灌注了更多的源头活水。他们以身示范,对各位学员循循善诱,还利用各种热门话题来激发学员的思考,将教育的边界不断拓宽,真正做到了教育生活化,我想,这个过程本身就是一堂堂优秀的示范课,启发我们在实际教学中,也要这样去践行,这样去进行有生命力的教学。

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        在这个过程中,平台还通过各种方式,让老师畅所欲言,充分展示自己的亮点,交流自己的困惑。比如说“最美的遇见”“微认证”等,让老师有更多的途径展示自己,锻炼自己,提升自己。

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        总之,这一年的青椒之旅,让我收获到了以往没有学到的东西,真心的感谢青椒平台这一年带给我的思想盛宴,为我的教学灌注了更多力量。

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