强强的胳膊被咬了一口,是同班的一个小姑娘朱朱干的。
强强的家里炸了营!奶奶老泪纵横,颤巍巍地托着孙子的小胳膊,心疼地往那红戳般的伤痕上吹气。
爷爷气得拿拐杖“梆梆”地戳着地板,逼强强父母立马带孩子去医院打破伤风针。
妈妈厉声责骂爸爸是“废物”,怪他去幼儿园接孩子时没有及时找到那“凶手”抽她两个嘴巴子。
爸爸还算冷静,劝了老人劝妻子,又抱起儿子鼓励他别怕痛。
第二天,强强妈妈送他去幼儿园。她气呼呼地找到强强的老师,撸起他的袖子给她看,并执意要见见那个咬人的小姑娘。
老师拗不过她,只好将朱朱叫了过来。强强的妈妈见到朱朱,冲动地伸手就去撕朱朱的嘴,边撕边说:“我倒要看看你究竟长了一副啥样的狗牙!”老师吓得脸色惨白,忙冲过去求那暴怒的女人松手。朱朱又疼又怕,尖声哭叫起来。教室里顿时乱作一团。
朱朱的家人知道自己的小宝贝受了小朋友家长的虐待,就集结了一帮亲友,浩浩荡荡去幼儿园找园长理论,并声称要给“跟小孩子一般见识的畜生”一点颜色看看。
园长苦口婆心在旁调解,希望他们不要将事态严重化扩大化。但是,“亲友团”的成员根本听不进去,他们并排站在幼儿园门口,剑拔弩张地等待着强强家长的出现。
这件事最终以惊动了“110”而告结束。
很快,整个幼儿园的老师和孩子、幼儿园所在小区的居民、两个孩子父母的所在单位都知道了这件事,“咬人事件”成了大家茶余饭后的谈资。不久,就又听到传言,说双方都放出了“斗狠”的话,扬言这事儿不能算完。
可是,处在这个事件中的两小只却早已摈弃前嫌,好得跟一个人似的了。两人一起滑滑梯,一起玩跷跷板,还互相用手绢擦鼻涕呢!心有余悸的老师试图将他们拆开,但两人说啥也要往一起凑。强强不好好吃饭,受到老师批评,朱朱就主动去喂他,像个小妈妈一样。
老师十分担心,怕他们之间接触太密切一不留神又制造“血案”,便战战兢兢地把自己的担忧告诉了园长。园长叹口气说:“孩子间的战争,永远都不会打上仇恨的印记,因为他们还没有学会记仇。
在他们看来,咬一口跟喂一口同样自然。但是,大人们偏要用自己的手去掂量孩子的行为,努力挖掘那些行为背后的潜在动机,将自己复杂的思想感情强加到孩子头上。
你看那两个孩子的家长这边以为那一口咬掉了自己家族的尊严,那边以为不报那一撕之仇就难雪耻辱。他们先用卑污的想法弄脏了自己的孩子,接着又用卑污的行为弄脏了别人的孩子。
我们的工作,就是尽可能地捍卫孩子的干净,尽可能地学着用孩子的眼光去看待孩子。如果我们因为担心再发生不测而强行将那一对要好的小玩伴拆散,我们不就又不自觉地充当起了‘仇恨的帮凶’了吗？”
不久后的一天,这两个孩子的家长去幼儿园接孩子时又碰面了。朱朱拽着妈妈,非要让妈妈跟她一起去强强家看刚出生的小狗不可。
强强也跟妈妈示威:“她要不去我就不回家!”两个妈妈讪讪地跟在两个孩子的后面走,都不由在心中暗自叫苦:唉,这场仗打得这个亏啊……
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