眼里的光

近日二班的小穆同学和一班的康同学让我颇有感触。在课堂上他们的眼睛里有了光。以前小穆同学常常和自己的姐妹一起，不交作业，三五几个聚在一起说笑聊天，学习于她是一件很痛苦的事情。可最近她开始有点投入到课堂里了，上课的时候，她坐在我前面，我能看到这张美丽的脸蛋上那双发出光芒的眼睛。她语言基础很差，五年级才接触汉语学习的她，曾经一个句子都写不出来。可是当她这学期开始认真学习了以后，课上的一些东西她似乎能够听懂了。甚至还能写出完整的赏析诗文的句子。前天要求背诵三峡，她以最快的速度来到了我的面前，流利地背出了课文。这还是上学期那个每次背书都往后躲，背不出来情愿被批，被骂的孩子吗？当我听到她流利的汉语，背出课文的时候，忍不住给她鼓掌，竖起大拇指的时候，她不好意思地笑了。这份笑容是满足的笑，是对自己的一种肯定。让一个没有自信的孩子能如此绽放笑颜，这对于他们来说是一件多么不容易的事情。

看着她蹦蹦跳跳和好朋友一起跑出办公室的背影，我眼睛似有点湿润。这样的孩子内心是多么地渴望被肯定，多么地渴望自己的进步，没有人真正地想一生都成为给别人鼓掌的人吧，总会有一个契机一个瞬间，能让人改变，让人成长。作为老师，我们要做的就是做好引导的工作。想法设法地调动学生的学习兴趣，让课堂充满有点乐趣，让不同层次的学生都能有点收获，这并不是教师的委屈，而是我们的责任和义务啊 。

这周的课在讲诗歌和骈文，注重朗读指导，课堂上书声琅琅，我也降低了对好多学生的要求，理解了他们的无助。我发现当他们静下心来去朗读的时候，他们很快乐，因为至少不用抄的那么辛苦，不用去理解很多他们理解不了的东西。但是等他们真正读好了，又会发现原来过去理解不了的内容似乎又是可以理解的了。“读书百遍其义自见”这真是一句箴言啊。初中的课堂和高中的课堂真的是很多的不一样，等待着我慢慢地去开掘。希望课堂上，我能少一些抱怨，多一些耐心，多一些欣赏，多一些鼓励。