学习态度决定未来成长
（2021年4月5日 连续分享第571天 ）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
都想成长，但是付出的努力不一样，结果自然就不会一样的。学习的态度，决定自己成长的速度和结果。深度学习和浮泛学习是划开优秀教师和普通教师的一条分界线。两者的区别在于前者能在无干扰的状态下长时间专注地工作，在这段时间内，教师的思考能力和认知水平会达到自己的上限，从而保证了工作的创新性，教学技能也不断攀升。普通老师则满足于浮浅的工作，每天只完成一些事务性任务，还自以为收获满满。殊不知这些工作往往在受到干扰的情况下也能开展和完成，对大脑没有挑战性，只是常态化的工作，没有个人根本性的质性提高。
两者看似都在学习，都很忙，但忙并不一定代表生产力。优秀教师在这段时间全心投入，一段时间内聚焦于一件事情，高强度冲刺，时间纯度和效率都很高，最后常伴有高质量的产出，关键是具有创新性和主动性。普通教师则不断分心、分身、分神，思想很难凝聚，认知很难深入，学习和工作多是在原地踏步，工作大多在于应付、被动的工作。如同挖井，前者每天不断深挖，并有清泉作为心灵的滋养，洗去身体的疲惫；后者每天也在挖，但只是刨了一个又一个浅坑，疲惫中看不到未来，日复一日的重复中消耗掉了宝贵的激情和动力。
学习的态度决定未来成长，坚持学习、深挖学习、学习创新，成长就会很快！
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