教育

父母的心平气和，是孩子成长的最大养分，家庭教育既难，又不难。前两天我读到一篇文章: 父母的心平气和，是孩子成长的最大养分。父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪；在这种氛围中成长起来的孩子，就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。

说到家庭教育有几个要素: 第一个要素，就是孩子生长的环境要素。我在很多家庭教育讲座问过一个问题：请问多少家庭家里是有书架的？第二个问题：书架上面放满五百本书的有多少？第三个问题：多少家长晚上睡觉前半小时到一小时书有看书的习惯？

说到家庭教育有几个要素: 第一个要素，就是孩子生长的环境要素。我在很多家庭教育讲座问过一个问题：请问多少家庭家里是有书架的？第二个问题：书架上面放满五百本书的有多少？第三个问题：多少家长晚上睡觉前半小时到一小时书有看书的习惯？

我做过很多家庭调查，喜欢读书的孩子，将来克服挫折的能力强很多；他会把从书中得到的知识变成自己内心的思想，当然，书呆子型的读书除外。我在三四岁的时候，母亲只给我买书，不买别的东西；母亲要营造一个读书氛围，于是我就喜欢上读书。父母种下的种子会在孩子身上生根发芽，孩子在什么样的氛围中长大，他就会变成什么样的人，这是非常关键的。

家长给的时间多少，决定孩子对家的感觉

我们跟孩子在一起的时候，其实有意无意中已经通过自己的行为传输我们的人生价值，孩子对父母一定是有样学样。我们很难发现一个斤斤计较的家庭里面，能够走出胸怀博大的孩子；我们很难在一个庸俗的家庭里面发现一个孩子有着高雅和清纯。

我们总说，为孩子花有质量的时间。有质量的时间概念是什么？我们跟孩子在一起的时候，最重要的是要对他们进行心情教育、性情教育，塑造他们健康快乐的个性、积极向上的态度、宽阔的胸怀以及坚韧不拔的精神。我一直认为，这种教育比知识教育要重要很多: 如果把孩子的人格、个性、态度、精神、习惯、心理、能力、处世、技能培养好，即使在班里是最后一名，我也不认为这个孩子会没出息。

在美国曾经有一个调查：决定孩子成功的最重要的因素是什么? 不是我们给幼年的孩子灌输了多少知识，而是在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质: 如毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心，这些将影响其一生；因为拥有坚毅品格的孩子，更容易取得成功。

坚毅怎么培养？我想到挫折教育。对于挫折教育，每个人有不同的理解: 有的父母想的是，打骂得越多孩子越皮实，很多有出息的孩子都是被打骂出来的；我小时候被打骂，现在一点点心理障碍都没有，因为农村孩子家家户户都打孩子，扯平了。语言也好、行动也好，是不是给孩子造成了心理障碍和心理伤害? 如果没有的话那就没事。

定规矩有时候也是一样，规矩的严厉性跟规矩的合理性是必须要考虑进去。我儿子3岁左右的时候用餐巾纸擦完鼻子往地上扔，我回家看完让他捡起来，他还故意再扔一张纸。我也没打他，冬天给他棉袄一披关到门外去，孩子在门外害怕，过了五分钟敲门了。我说你干什么？回来捡纸。捡起来扔到垃圾箱里面去，从此以后不再往地上扔任何东西，这种严厉对他没造成伤害。

我们很多孩子不愿意参加集体活动，也不愿意参加团队合作，他怕在团队当中被人比下去。家长需要告诉孩子：你自己不要跟别人比，只要在这个活动中感到快乐就可以了；如果孩子从小养成凡事都要比较的心态，比到最后心里就会失衡。

我时常带儿子去爬山，1700米、1800米一天爬上去，徒步30公里，走不动也得走，培养他的毅力，这跟学习没关系；我也培养他的创新能力，他对3D打印机感兴趣我就给他买。诚信、诚实、负责、友好、善良……这些是我教育孩子的核心词；把握这些东西以后，其它东西都是生出来的树叶，树叶在根枝在，成绩怎么样、上什么大学，都不是那么重要的事情，这是我的教育观。

孩子的成长，需要我们持续不断地正确努力；中国有50%的家长在竭尽全力爱孩子的同时，也在把孩子毁掉。