“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示

近年来，江机二小以培养学生核心素养为中心，打造“生命教育”办学特色。为了培养学生的生活意识，锻炼学生的合理安排事务的能力，2018年10月18日，是个阳光明媚的日子，更是江二全体师生翘首企盼的日子，每年一届的读书节系列活动——淘书乐，在历经两届后，今年全面升级更新为“淘淘乐”，在18日下午全面“开仓”了。

“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
本届淘淘乐在历届淘书乐的基础上丰富了货品，新增了文具及玩具类，继续以义卖为原则，旨在丰富孩子们的课余生活，锻炼孩子们的生活能力，在买与卖、易书易物中学会与人交流的技巧，了解了商品的定价；在高兴与后悔中增添了生活的经验；更在自己赚取利润的同时考验了孩子们对金钱的诱惑，学会合理安排收入。 “学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
活动中，各班级店铺标语设计精美，更有流动标语穿梭在人流中招揽顾客。 “学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
各店铺内“员工”分工明确，售货员、收银员、会计、出纳、推销员……各司其职。 “学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
跳楼价、大甩卖、买一赠一、进店有礼……一系列促销活动层出不穷。 “学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
一二年级的小同学们也拿着自己的商品在各店铺中进行易书易物（商品交换），更有的二年级的精明的“商人”学着大哥哥大姐姐的样子把自己易来的商品进行售卖，赚到了他人生中的第一桶金，别提有多开心啦！ “学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
琳琅满目的商品，诱人的销售手段同样吸引了老师们的驻足，有真心喜欢买的，有友情赞助买的，也有看孩子推销的那么卖力都不好意思不买的……看到孩子们开心有收获就是老师最大的幸福。 “学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示
“学生核心素养与育人策略”德育校长高级研修班阶段成果展示