今天是星期三，心里还是有些忐忑，总感觉有点坐立不安，为什么会有这么强烈的感觉，就是因为自己在学校里面，作为班主任总是牵肠挂肚，他们做的好与不好，跟我有很大的关系，所以我被迫背着巨大的十字架在缓缓前行。
所以说我在学校里面过得并不好，有时候想要跳出这个环境去到另外一个环境里面去生活。就像是温水煮青蛙，已经适应了这里的环境，如果要到别的地方去，可能还真的适应不了。不过在这个环境里面，就有点慢慢被熬死的感觉。
好几次想鼓足勇气去跟系主任说，不太想做班主任了。但说实在话，班级已经快结束了。再过几个月他们就要去毕业实习了。在学校里的时光，加起来也不会超过6个月了。
只不过现在的这个状态，严重的影响到了我的心情，也严重影响到了我措施的积极性。我觉得最深层次的原因是孩子没有培养好。让他现在读书倍感吃力，成绩老是倒数。完全没有什么自信心，跟在后面艰难的前行。
我很想帮忙帮他把成绩提上去，我知道我的能力也不是很不，我觉得我可能会把他带到沟里去，因为我自己的情绪也不是很好，状态也不是很好，再加上我跟他讲题的时候，他特别的抵触，可以说是毫无效果，即便是讲完之后他也不会恍然大悟。
今天看到他的地理成绩时，我也是特别的无语。因为这门课程完全是靠记忆就可以了，需要推理和判断的地方不多，记忆深刻的话，成绩应该会好一点，但是这个成绩是腰斩过的成绩。对于这样的成绩，虽然我不愿意接受，但又不得不接受。
我想安慰他我，也不知道如何安慰。他自己心里也很难过，我看到他很难过，我心里也很难过，我感觉坐在学校里面，也是如坐针毡，坐卧不宁。到了晚上，我感觉自己也有点不知所措。
我特别理解他现在的心情。其实在他小学时候成绩不好的时候，我应该多给他辅导辅导，而不是任由他自己在错误的泥潭里深陷。
现在想要把他扶起来真的很难，冰冻三尺非一日之寒。正是因为很难很难，所以难能可贵。有时候。真的只要自己。花功夫肯努力钻研，只要信心还在，其他就好说如果。有信心，不愿意努力，只想着偷懒。再多的帮助也没有用在。再多的补课也没有用。
我感觉我还是非常的颓废。大多数时候我都不知道该怎么办，教育孩子的黄金时期，我已经虚度过了。接下去，我想发奋努力，想救他于水火之中。不知道还能不能有这样的机会。身上的能量真的不足。有时候感觉很悲观，我甚至比孩子更悲观。这几天找了几个职校的学生聊天。了解他们的学习过程。我发现有些东西是惊人的相似，就是一旦掉下去真的就很难爬起来。这需要极端的自信，需要永不服输的勇气和毅力。这一点真的不是一两句话能够做到的，需要长期的锻炼。
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