如果你想使儿童愿意好好学习,那就要珍惜、爱护和发展他作为劳动者的自豪感。这就是说,儿童应看到和体验到自己的学习成绩。不可让儿童由于落后或者有什么不行而感到无穷的痛苦。
无论是家长还是教师,都不能只是看到分数,不能用分数来评论孩子。在苏霍姆林斯基看来这是奇怪的、教育上无知的观点,看不见人是许多种特点、品质、能力、和喜好的和谐统一体。也要知道不是所有的孩子的能力都相同的,每个孩子都是独特的唯一的。
如果你想使儿童愿意好好学习,那就要珍惜、爱护和发展他作为劳动者的自豪感。这就是说,儿童应看到和体验到自己的学习成绩。不可让儿童由于落后或者有什么不行而感到无穷的痛苦。
无论是家长还是教师,都不能只是看到分数,不能用分数来评论孩子。在苏霍姆林斯基看来这是奇怪的、教育上无知的观点,看不见人是许多种特点、品质、能力、和喜好的和谐统一体。也要知道不是所有的孩子的能力都相同的,每个孩子都是独特的唯一的。
本文标题:使孩子愿意学习
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