20220905-0909一周回顾:
开学第二周,见面第三次。
学生的感觉就变了!
揭开了自己最真实的样子!
有些孩子,言行比较低的孩子,开始崭露头角!
比如上课不拿出书来,不做笔记。
和他说十句话,他一句也不回答。
用沉默和你沟通。
其他的孩子,开始玩窗帘,传纸条……
一个班里,总会有两三个突出的孩子。
也许对课程,听不懂,不玩其他的才怪!
下周,要好好考虑,如何让课堂的不安定因素,能够安定起来!
希望这些孩子能好好的对自己负责!
20220905-0909一周回顾:
开学第二周,见面第三次。
学生的感觉就变了!
揭开了自己最真实的样子!
有些孩子,言行比较低的孩子,开始崭露头角!
比如上课不拿出书来,不做笔记。
和他说十句话,他一句也不回答。
用沉默和你沟通。
其他的孩子,开始玩窗帘,传纸条……
一个班里,总会有两三个突出的孩子。
也许对课程,听不懂,不玩其他的才怪!
下周,要好好考虑,如何让课堂的不安定因素,能够安定起来!
希望这些孩子能好好的对自己负责!
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