今天复习多音字,资料上有160组多音字和形近字辨析题,一味让学生写也许会厌倦,于是把“一站到底”模式搬上课堂。
二十道题为一组,五分钟写题时间,然后全体同学举一个可以代表自己的吉祥物,(试过让学生全体起立,显得有些杂乱,也怕娃们累),老师对答案,有错的同学就将吉祥物放下,坚持到最后的为本轮优胜者。
共八轮,最后获得单轮优胜者次数最多的同学被评为多音字王者,获得奖品(临时起意,我只从包里摸出我晌间补充能量的小零食与糖果,还好,最后王者只有四位)。
一节课下来,课堂上笑声叹气声遗憾声不断,也算是给无聊的复习阶段增添一抹亮色。
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