五点起床,完成所有打卡作业和群分享。开始一天八节课,结束后已是累瘫,再不愿多说多动,只想清静。晚上八点开始《庄子》学习,中间妞的种种原因,断断续续的听,听完已十点多,洗漱一番一看表,我去,又是十一点,说好的早睡,永远都是在明天!不过,想想孩子们的表现,还是幸福得很呢!
一早,一个齐发,穿黑纱裙的背影闪进了教室,我在办公室,心里猜这是谁?两分钟,她从教室走进办公室,直奔我而来,我一下看清了,是冰儿,新发型特别适合她,多了几分沉静,少了原有的狂热,禁不住用她入怀,奖励第一个到来的拥抱,谁知,那个帅哥政源也赶了过来,我开心的左拥右抱,都在向我做着各种的汇报。
我也走进教室,等孩子们陆陆续续地到来,柯锐同学依然来得很早,依然喜欢占第一排,告诉我说:“石老师,想到今天来上大语文,竟然失眠了,三点多还睡不着呢!”一上午四节课,竟然没发现她哈欠连天,也没发现跑神,放学她妈妈也提到她失眠的情况,真是感动她这么大的学习热情!
课间,叽叽喳喳的孩子们,汇报自己的摸底老师成绩的,告诉我如何在家带小弟弟的,还有怎么把五年级同学打跑的,狗把妈妈高跟鞋咬坏的,哎呀,课间十分钟,我俨然成了情报搜集员啊,我乐得一听!
下午是国学课,《千字文》的学员里有几个学前班的娃娃,其中的小政政,胖胖的十分可爱,今天一进教室就打招呼“石老师,好久不见我好想你啊!”然后直接扑我怀里,哈哈,抱着肉乎乎的宝贝怎么这么舒服啊!明轩、果果陆续到来,都用自己的方式表达了自己的想念。我成了幸福的宠儿!
课堂上,我惊喜地觉察到了自己的变化,就是越来越平静,也越来越能包容孩子们的调皮捣蛋,心平气和地跟他们聊几句,他们都可以很快的自我调整,把“修身”的种子撒在心田,把“静”的意念传递,他们都能感受到不一样的力量!这是《道德经》带给我的力量,应用在班级管理中,也是这么的神奇啊!
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