最近看了好些公众号文章抨击“碎片化学习”，同时也抨击了打响这个口号的罗辑思维。我从大三的时候开始关注逻辑思维到现在，买过不少书，也在得到上订阅几个付费专栏。当看到这些抨击的时候，总觉得他们的刀子是插在我这样利用碎片时间学习的人身上，看着哪儿哪儿都不舒服，所以写下来纾解纾解。
“碎片化”包含两个含义：时间的碎片化和知识的碎片化，然而我并不认为这两个含义有必然的因果关系。
就我工作的这两三年来，我工作日的常态是：在办公室时间9H，上下班平均通勤时间3H，再除去每天早上早晚吃饭穿衣洗漱1.5H，睡觉8H，每天我剩下的自由支配时间只有睡前的2.5H。而这2.5H里，半个小时用来玩几关植物大战僵尸，1-1.5H看最新更新的美剧韩剧，剩下的时间刷刷微博，聊聊微信几乎就可以上床睡觉了 。
这样的一天，可供我看书学习的时间就分散在：上下班路上，中午休息时间，工作空闲时间，睡觉前的时间。不管我愿不愿意，现实让我的学习时间碎片化。一般而言，我选择在上下班的路上听得到的知识新闻或者喜马拉雅有声小说，中午休息时间和睡前时间看书，工作空闲时间看电子小说。
我从事人力资源工作，不过这几年看了很多非专业方面的书，《魔鬼经济学》、《未来简史》、《必然》、《槽边往事》、何伟的寻路三部曲，《女心理师》，阿瑟黑利的《航空港》《大饭店》、《修仙界移民》等经济、科学、心理、纪实、小说......得到上我订阅了和菜头的付费专栏，因为他总是能让我以不同的角度看问题；我订阅了万维钢的付费专栏，因为他能够让以通俗方式解读最新科学心理等方面的研究；我订阅了熊逸的付费专栏，就是想了解了解国学。我看这些书，并不是因为想在这些方面有建树有观点或者能吹嘘，仅仅就是好奇：这个世界发生了什么？我不知道些什么？不同的领域怎么看待这个世界？
所以，用碎片化的时间学习非专业领域的知识是否会造成知识的碎片化？
我的道行还浅，回答不了这样子的问题。但是回归到“碎片化学习”这个词本身，它的重点应该在学习这件事上，而碎片化是现实情况下产生的新的学习方法。这个问题换个问法就是：碎片化学习的方法有没有效？或者碎片化学习有没有坏处？
记得上学期间学习英语的时候，看过很多所谓的速成法，看多了就会发现一个问题：这些方法与方法之间有些是自相矛盾的。我的初中英语老师是李阳英语的狂热粉丝，当时她不断地强调背单词背课文疯狂地背单词疯狂地背课文。后来参加了一个英语培训班，培训老师从来都不让我们背单词或者背课文，而是让我们反复练习对话，从对话中发现自己的不足，培训老师说：英语是沟通的工具，会说才是目的。另外那时候流行的之中学习方法是：通读英文原著或文章，生词跳过，弄懂大意之后那些生词的含义自然了然于胸。而我老街道财新的王烁学英语的方法却是遇到不懂的单词就立刻马上查，至于效果大家都看的到。同样的学习内容，两套截然相反的学习方法，但是都有人成功。所以重要的不是学习方法是什么，而是适合你的学习方法是什么。
由此，我想，重要的不是碎片化学习好不好，而是碎片化学习对你个人好不好。
最后：你的梦想是什么？有了最原始的驱动力，方法的选择才显得有意义。
当然如果你的梦想是成功，如何不被成功学左右是必修课。
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