网课后遗症

网课期间，作为上课教师，自己扪心自问，备课上课批改作业等都很认真负责，尤其在条件有限，不能跟学生流畅互动的情况下，教师发现：网课可以讲很多东西，课容量比较大；理想状态下，水平高、自律性好的学生可能比线下课学的东西更多。对于有些懒散不自律的学生，网课老师就是让他们讨厌的唐僧。

线下课回来了，网课效果得到真实检验。

原来，对于我们这个层次的学生，网课真的基本等同于浪费了时间，颗粒无收的感觉啊。在学生层面，网课就像是给急切需要浇灌的禾苗洒了几杯水，根本不能从广度和深度上得到良好收益。

当前，师生只能认清现实，慢慢把欠的帐补齐，图快图省事是行不通的。

这个学期在进行当前教学任务和进度的同时，还需要把上学期的内容再复习整理到位。