昨天晚上看了李笑来老师的书《把时间当朋友》，发现里面关于人类学习的几个层次很新颖很透彻，做些记录和思考跟大家分享~
人类和其他物种最大的区别在于，其他物种都通过基因遗传来学习，也就是说其他物种在一出生的时候就带着一些父母祖辈的记忆的，而我们人类做为一种高级灵长类动物却很可悲的出生时一片空白，什么都不知道。那人类究竟是通过什么样的方式进行学习呢？
1. 体验：这应该是刚出生的宝宝最直接的学习方式了，所谓体验指的是宝宝通过视听嗅味触五大感观来进行感知和学习。而看到本身就是一种体验式的学习，也是我所处的早教中心为什么一直强调0-3岁的宝宝要来上早教，因为很多父母不懂得体验的意义也不懂得如何在家给孩子带来更多的体验，而早教中心则可以给宝宝带来了丰富的环境和设计有序的环节内容来刺激宝宝的学习和成长。
2. 试错：这是比体验相对高级一点的获取知识的手段，宝宝大概8个月开始会爬行的时候就开始了探索世界的旅程也开始了一系列试错的旅程，在不断攀爬抓握以及所有东西都往嘴巴里面塞等各类的尝试和探索的过程中宝宝学习了很多的技能和本领。而现在好多老人家在代养孩子的过程中因为怕孩子摔倒或者触摸到什么危险的东西而限制了孩子的探索，想想他们其实是关闭了宝宝是试错这条重要的学习道路呢。
3. 观察：观察应该是一个在试错的基础上重要得多也相对聪明一点的获取知识的方式。因为观察延伸了我们可以体验的范围，所以我们常常可以从他人的经历中获得经验或者教训，进而增加自己的知识。你会发现0-3岁的宝宝中有那么一部分就是非常擅长观察的，他们到一个陌生的环境，做一个陌生的事情，拿到一个陌生的玩具的时候，总是显得不像一般孩子那么主动开放，但粑粑麻麻们也不要担心，宝宝们正在通过他们自己的观察方式进行学习呢。
4. 阅读：掌握了以上3种的学习方式还不够，因为还有些浩瀚的知识是我们无法体验无法试错无法观察的，比如几百年前的历史，比如在望远镜发明之前关于太空的奥秘等等，所以阅读就成了获取知识的更加重要的手段。所以你看从小培养宝宝的爱上阅读是一件多么重要的事情，因为他可以让宝宝未来掌握的知识呈现数量级的增长。
5. 思考：准确来说正确的思考才是获取真正意义上的知识的主要手段。不知道大家身边有没有这么一群人，他们读了很多书看了很多的微信文章，似乎是做了很多的阅读，但你问他们都收获了什么时，他们啥都说不出来。我也有这样的经历，还记得少年还没出生我就开始订阅了各类微信公众号而且上了各类育儿论坛看了各类宝爸宝妈的分享，我以为自己已经是育儿方面的专家了，可是等到我到了现在的早教中心上班，一个入职培训的早教专业知是培训就把我打回了原形，原来我之前看得那些文章那么多的分享，都并不系统也不深入，而我又没有对这些文字进行处理，储存，加工，消化也就是说他们并没有经过思考这一重要环节，我简直就是做了一堆无用功嘛！
6. 保持一个开放的心态：人们在知识传递过程中总会遇到一个最大的障碍—经验主义，比如我们在育儿路上经常会有宝妈在二胎身上套用一胎的经验，也有些老人家做为代养人的家庭经常有小矛盾和冲突就是因为老人家习惯用30多年前带娃的那一套经验主义来继续代养30年后的你得宝宝。别鸡冻，所有的人或多或少都是经验主义者，因为我们最初获取知识的渠道就是体验呀，但经验主义的局限（比如个体和群体的经验都是有限的，比如人类对于未知的体验总是存在恐惧等）你一定都懂得，所以对抗经验主义最好的方式就是让自己保持一个开放的心态才能进行更好的学习和成长！
好啦，说了那么多学习上的事，不知道你是否有所收获呢？就让我们跟宝宝们一起好好学习，天天向上吧！
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